模具虚拟拆装实训在模具教学中的应用

论文摘要

为了解决模具实物拆装课程由于模具现场的有效教学和安全风险,本文分析了模具实物拆装的缺点,介绍模具虚拟拆装实训的优点,对提高高职培养技能型的人才提供了方便可靠的实训环节,有助于提高模具职业教学的有效性。

论文目录

• 1 模具实物拆装实训存在的问题
•   1.1 教学成本高
•   1.2 教学内容和实物模型不符
•   1.3 教学效果不佳
•   1.4 品种有限, 难以更新
•   1.5 教学管理难度高
• 2 模具虚拟拆装实训的优势
•   2.1 降低成本
•   2.2 人机交互全面化
•   2.3 高知识关联度
• 3 虚拟实训平台的介绍
• 4 虚拟实训应用实例
• 5 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 任建平

关键词: 有效教学,实物拆装,虚拟拆装,人机交互

来源: 装备制造技术 2019年01期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 金属学及金属工艺,职业教育

单位: 台州科技职业学院机电工程系

基金: 2018年度校级高等教育教学改革研究项目(Tkyjg201812),2018年度校级台州乡村振兴“七路百题”大调研课题(TKXZ2018037)

分类号: TG76-4;G712

页码: 183-186

总页数: 4

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