谷城县人民医院唐寅
关键词：规范化护理告知；新生儿；临床护理；应用效果
[中图分类号]R473[文献标识码]A[文章编号]1439-3768-（2019）-6-ZYM
护理告知指的是新生儿从入院直至出院的整个流程中，护理人员有义务为新生儿家属详细讲解、介绍护理流程及护理目的，相关注意事项等，针对新生儿家属的疑问，及时解答，做好新生儿专业护理服务，近年来，随着生活水平提升，对于新生儿临床护理需求越来越高，如何选择干预方案成为了新问题所在，应重点关注[1]。本文为探讨规范化护理告知在新生儿临床护理的应用效果。报道如下。
1资料与方法
1.1资料
选取2017年1月-2019年2月时间段我院60例新生儿为研究对象，根据干预方案不同均分为两组，30例每组，其中，对照组中17例男性，13例女性，所选胎龄范围在(38-41)周，平均值在（39.82±0.35）周；观察组中18例男性，12例女性，所选胎龄范围在(37-41)周，平均值在（39.86±0.33）周。
1.2方法
对照组运用常规健康宣教，做好相关基础知识健康宣教，提升新生儿家属认知度。
观察组运用规范化护理告知，内容为[2]：①针对新生儿护理服务中各个环节，逐步细化干预措施，将可能产生的风险，运用告示、图片、告知书等方式表现出来，针对新生儿特殊生理情况、预防接种情况、护理方案等，将这些内容制成告知书，让新生儿家属知晓并掌握新生儿呼吸、反应、体温测量、大小便异常等；当新生儿吐奶打嗝时，新生儿家属知晓如何处理，掌握新生儿保暖措施、洗澡方案、睡眠护理等。②按照《护士管理条例》、《医疗事故处理条例》等对护理人员进行相关护理知识培训，提升护理人员责任心和积极性，责任到人，提升护理人员整体护理水平。③按照新生儿护理操作的流程，建立完善护理责任制度，护士长应对每一位护理人员的护理工作进行指导和监督，确保护理工作实施到位。④护理人员应告知新生儿家属新生儿护理告知书，让新生儿家属第一时间掌握新生儿相关护理信息，每天在下午4点时，对新生儿家属进行健康宣教及护理告知，解答所有疑问。
1.3观察指标
观察两组新生儿生活质量评分、护理质量评分、新生儿家属满意度评分数值情况。针对新生儿生活质量选用0-100分答题问卷调查表对新生儿家属进行询问调查，调查过程中所得数值越高，新生儿生活质量越好，调查过程中所得数值越低，新生儿生活质量越差。针对护理质量选用0-100分护理质量评分量表进行评估调查，评估调查过程中所得数值越高，护理质量越高，评估调查过程中所得数值越低，护理质量越低。针对新生儿家属满意度选用0-100分答题问卷调查表对新生儿家属进行询问调查，调查过程中所得数值越高，新生儿家属满意度越高，调查过程中所得数值越低，新生儿家属满意度越低。
1.4统计学处理
将研究所取得数值输入SPSS18.0中，平均值选用(±s)表示，检验选用t值表示，百分比选用%表示，P值低于0.05时，数值存在比较意义。
2结果
2.1.两组新生儿生活质量评分、护理质量评分、新生儿家属满意度评分数值情况
观察组在本研究中所得新生儿生活质量评分、护理质量评分、新生儿家属满意度评分数值高于对照组在本研究中所得数值，统计学有意义（P＜0.05）；见表1。
表1.两组新生儿生活质量评分、护理质量评分、新生儿家属满意度评分数值情况(±s，分)
组别新生儿生活质量评分护理质量评分新生儿家属满意度评分观察组(n=30)91.35±1.2592.54±1.3293.58±1.26对照组(n=30)80.45±1.6881.24±1.8482.48±1.92t值5.68785.84575.6984P值＜0.05＜0.05＜0.05
3讨论新生儿作为特殊群体，指的是从母体娩出后，未满28d婴幼儿，新生儿身体处于高速发育阶段，身体素质和免疫能力脚底下，组织器官发育不成熟，对于外界抵抗能力和适应能力均低下，处于这个阶段常见的生理特征为：生理性黄疸、生理性体重降低、皮肤娇嫩等，这些特征均表明新生儿需要受到优质的护理服务，一旦护理不到位，会造成新生儿形成各类病变，严重者，会危及新生儿生命安全，应重视[3]。
针对新生儿临床护理的研究，应根据新生儿特殊情况，将新生儿护理流程细化，制定完善的干预措施，在实施前，应将所有护理流程全部告知新生儿家属并取得新生儿家属赞同，方可实施；针对护理人员，应定期进行培训，提升护理人员的专业水平，为新生儿提供优质护理服务；按照医院实际状况，制定岗位责任制度，合理排班，在确保新生儿受到优质护理服务的同时，还应让护理人员休息好；规范化护理告知的运用价值极高，值得选用[4]。
综上所述，规范化护理告知在新生儿临床护理的应用效果显著，能提升新生儿生活质量和护理质量，提高新生儿家属满意度，规范化护理告知值得在新生儿临床护理中应用。
参考文献
[1]刘练,朱丹.缺氧缺血性脑病新生儿护理中循证护理的应用效果体会[J].中国妇幼健康研究,2017,28(S1):560-560.
[2]王凌云,杨娜,夏春娟.质量管理小组干预在降低分娩室新生儿护理差错中的应用[J].山西医药杂志,2018,47(21):114-115.
[3]张竑,郑雅宁.微课联合团队合作在新生儿科急救护理技能规范化培训中的应用[J].山西医药杂志,2018，47（3）：357-359.
[4]谢萌,施玲玲,周丽娜,等.音乐配合先俯后仰卧位抚触在新生儿护理中的应用研究[J].护士进修杂志,2017，32(11)：974-976.
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