极大传递内部论文-渠润晓

极大传递内部论文-渠润晓

导读:本文包含了极大传递内部论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:模糊关系,T-S-半传递,极大T-S-半传递内部,极小T-S-半传递闭包

极大传递内部论文文献综述

渠润晓[1](2019)在《极大T-S-半传递内部和极小T-S-半传递闭包的构造》一文中研究指出本文主要研究了两种特殊模糊关系的极大T-S-半传递内部和极小T-S-半传递闭包的构造方法,其主要内容及结果如下:首先,介绍了本文所涉及到的一些基本概念、性质和符号,主要包括模糊逻辑联结、模糊关系的极大内部和极小闭包等.其次,研究了极大T-S-半传递内部的性质与构造.我们举例说明了:若保持某一行不变,任一模糊关系的极大T-S-半传递内部未必均存在.进一步,我们得到了本文的两个重要性质.同时,在(T,S,n)是De Morgan叁元组、T是左连续t-模且它所对应的R-蕴涵满足(CP(n))的假设下,我们分别给出了从第一行出发以及从第一列出发,论域{a1,a2}上任一模糊关系极大T-S-半传递内部的两种构造方法.并且,在相同条件下,我们得到了论域{a1,a2,a3}上一类特殊模糊关系极大T-SS-半传递内部的一种构造方法.最后,研究了极小T-S-半传递闭包的性质与构造.通过对极小T-S-半传递闭包性质的研究,我们得到了求解极小T-S-半传递闭包的间接方法.对于其直接构造方法,我们先举反例说明了:保持某一行不变,构造极小T-S-Ferrers闭包的方法不再适用.接着,我们证明了极小T-S-半传递闭包的两个重要性质.同时,在(T,S,n)是De Morgan叁元组、S是右连续t-余模且它所对应的R-余蕴涵满足(CP(n))的假设下,我们给出了论域{a1,a2}上任一模糊关系和论域{a1,a2,a3}上一类模糊关系的极小T-S-半传递闭包的构造方法。(本文来源于《太原理工大学》期刊2019-05-01)

渠润晓,武彩萍[2](2018)在《极大T-S-半传递内部的一种构造方法》一文中研究指出提出了极大T-S-半传递内部的新概念,然后在(T,S,n)是DeMorgan叁元组、T是左连续t-模且它所对应的R-蕴涵满足(CP(n))的假设下,给出了论域{a_1, a_2}上任一模糊关系的极大T-S-半传递内部的一种构造方法,并加以证明.(本文来源于《数学的实践与认识》期刊2018年21期)

杨晓晨,武彩萍,刘雪琴[3](2016)在《求解更多极大T-传递内部的方法》一文中研究指出在Fodor等给出的求解有限论域上极大T-传递内部构造方法的基础上,对求解一个模糊关系的更多极大T-传递内部的方法进行了讨论。首先,从任意行出发,对一个模糊关系的极大T-传递内部进行讨论;其次,从任意列出发对其进行了研究;最后,对与一个模糊关系最近的极大T-传递内部的求解方法进行了研究。(本文来源于《太原理工大学学报》期刊2016年01期)

韩红娟[4](2011)在《极大T-传递内部的其他新方法》一文中研究指出本文在文献[1]和文献[7]的基础上,对有限论域上模糊关系的极大T-传递内部的两种求解方法加以推广,重新构造出T-传递的极大内部,求出了多个不同的极大T-传递内部,从而进一步完善了模糊关系传递性的研究.(本文来源于《甘肃联合大学学报(自然科学版)》期刊2011年01期)

韩红娟,王绪柱[5](2010)在《求极大T-传递内部的新方法》一文中研究指出利用Fodor等的基本思想,从另一个角度构造了一个有限论域上模糊关系的极大T-传递内部,求得另一个与Fodor等的方法不同的极大T-传递内部,并在计算机上加以实现,从而为将一个非传递的模糊关系改造为传递的模糊关系提供了一个新的方法。(本文来源于《模糊系统与数学》期刊2010年03期)

极大传递内部论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

提出了极大T-S-半传递内部的新概念,然后在(T,S,n)是DeMorgan叁元组、T是左连续t-模且它所对应的R-蕴涵满足(CP(n))的假设下,给出了论域{a_1, a_2}上任一模糊关系的极大T-S-半传递内部的一种构造方法,并加以证明.

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

极大传递内部论文参考文献

[1].渠润晓.极大T-S-半传递内部和极小T-S-半传递闭包的构造[D].太原理工大学.2019

[2].渠润晓,武彩萍.极大T-S-半传递内部的一种构造方法[J].数学的实践与认识.2018

[3].杨晓晨,武彩萍,刘雪琴.求解更多极大T-传递内部的方法[J].太原理工大学学报.2016

[4].韩红娟.极大T-传递内部的其他新方法[J].甘肃联合大学学报(自然科学版).2011

[5].韩红娟,王绪柱.求极大T-传递内部的新方法[J].模糊系统与数学.2010

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