探讨“立德树人”视域下的高职院校公共体育课程改革

探讨“立德树人”视域下的高职院校公共体育课程改革

论文摘要

高职院校不仅是知识传播的主要阵地,也能为学生的思想道德的培养和形成创造良好条件,因此在教育教学中应树立立德树人理念。公共体育课程是一门重要课程,但是其在具体实施过程中存在课程设置缺乏合理性,教学方法缺乏科学性等多种问题,这在一定程度上影响了立德树人理念的实现,因此应注重课程改革的实施,运用针对性解决措施。

论文目录

  • 1“立德树人”在高职院校公共体育课程改革
  • 2 高职院校公共体育课程教学中存在的主要问题
  •   2.1 课程设计缺乏合理性
  •   2.2 教学方法缺乏科学性
  •   2.3 教材内容相对落后
  • 3“立德树人”视域下的高职院校公共体育课程改革策略
  •   3.1 对课程进行合理设计
  •   3.2 优化教学方式
  •   3.3 发挥教师示范作用
  •   3.4 深入分析教学成果
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 宋志明,刘晓雅

    关键词: 立德树人,高职院校,公共体育课程

    来源: 低碳世界 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 体育

    单位: 长春医学高等专科学校

    分类号: G807.4

    DOI: 10.16844/j.cnki.cn10-1007/tk.2019.12.191

    页码: 315-316

    总页数: 2

    文件大小: 4269K

    下载量: 46

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