论文创作能力的影响因素及其提升策略——以地方高校管理类研究生为例

论文摘要

管理类研究生创作能力的提升对研究生培养质量、地方高校的"一流学科"建设具有重要作用。但目前地方高校管理类研究生存在科研时间投入不够、缺乏批判性思维、导师主观能动性低和写作能力不佳等问题,严重影响管理类研究生论文创作能力。为此,高校应从导师监督科研计划、深化批判性思维教学体系、建立严格的导师遴选与考核制度、加强文献学习能力以及科技论文写作能力培养四个方面,提升研究生论文创作能力。

论文目录

• 一、引言
• 二、地方高校管理类研究生论文创作能力的影响因素
•   （一）必备科研投入时间少
•   （二）缺乏批判性思维
•   （三）导师主观能动性低
•     1.导师自身科研水平参差不齐
•     2.导师“放养式”指导方式
•   （四）科技论文写作能力不佳
•     1.科研基础薄弱
•     2.写作不规范,文字表达能力欠佳
• 三、地方高校管理类研究生论文创作能力培养对策建议
•   （一）导师监督科研计划,保证管理类研究生有效科研时间投入
•   （二）深化批判性思维教学体系
•   （三）建立严格的导师遴选与考核制度
•   （四）加强文献学习能力以及科技论文写作能力的培养

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 时萍萍,胡姚刚

关键词: 管理类研究生,论文创作能力,科研时间,批判性思维,写作能力

来源: 教育观察 2019年39期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 高等教育,管理学

单位: 重庆理工大学管理学院,重庆理工大学电气与电子工程学院

基金: 重庆理工大学高等教育研究项目“地方高校管理学科研究生论文创作微观层面影响因素及其作用机制实践研究(2018YB08)

分类号: G643;C93-4

DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.39.035

页码: 96-98

总页数: 3

文件大小: 69K

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