论文摘要
培养学生地理核心素养,实现地理学科的高阶学习是当前地理教学活动探索的主要问题之一。深度学习是实现培养地理核心素养目标的方式之一。文章就通过深度教学培养学生的地理学科核心素养策略进行了初步研究。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王新会
关键词: 地理教学,核心素养,深度教学,策略
来源: 中学地理教学参考 2019年24期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 山东省青岛市西海岸新区实验高级中学
分类号: G633.55
页码: 32-33
总页数: 2
文件大小: 252K
下载量: 192
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