怎样提高议论文思维深度
2022-10-27阅读(171)
问：如何提高议论文深度
- 答：呵呵,我们得先明白什么是议论文的深度,议论文的深度表现在哪些方面.我觉得首先应该考虑文章的立意（命题作文除外）,尤其是给你一段材料让你自己立意的那种,换个角度写出大多数人考虑不到的东西（这个得自己把握,把握不好就成了偏离题意）,其次就是语言,语言功底是提高议论文深度必不可少的.语言要达到优美含蓄有深意或铿锵有力、气势磅礴.再者就是材料使用.忌使用老旧、普通事例. 说句实话,要是讲话估计一节课都不一定讲完,还得结合相应材料分析.在这里,我只能写这些了,希望能帮到你.你得自己去悟.唯有自己静下心来想,才能真正提高议论文的深度,提高作文水平.
问：高中生写的作文没有深度怎么办？
- 答：多看好文章，多看小说，下功夫多写多练，向会写作文的人请教。
- 答：可以多读读书，看看名著。再多出去走走看看，多开开眼界？
- 答： 高中生由于阅历浅、经验不足，写出来的作文往往缺乏深度，这也是没有办法的事。但是可以通过一些努力提高自己作文的深度，我有几个小窍门，分享给你吧~
飞过作文的槛
一、广泛提高阅读量，拓展知识积累。
互联网时代，短视频等碎片化知识充斥着人们的生活，但往往这些东西缺乏整体性，对提高写作深度帮助不大，只有广泛阅读，提高知识储备，方可做到下笔如有神。好读书、读好书，在广泛阅读中培养积极思考的好习惯。杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。读的书多了，写作的深度自然就上来了。
多读书
二、主动背记经典，方可博闻强识。
高中生正处在青春期，在生理期和心理上已经基本发育完全，记忆力在此时也是较为突出，可以充分发挥优势，在有限的时间里多去背记经典文章，进而为我所用。高中生学习紧张，但要每天抽出一定时间，比如5到10分钟，将自己以为好的片段背下来，长此以往，对提高高中生写作深度大有裨益。
写出满分作文
三、模仿优秀写作，塑造写作框架。
创新的前提是模仿，在不断模仿中积极探索适合自己以及写作背景的框架，形成自己的写作风格。高中生在写作格式上以议论文、散文、诗歌为主，要在模仿的过程中不断揣摩作者感情以及写作技巧。
优秀作文
四、观察生活所见，思考作文深度。
作文来源于生活，想要作文有深度，就要调动一切感官，充分运用视觉、听觉、嗅觉、味觉，进行细致的观察。对观察到的现象，多问自己几个为什么，多思考。你就能积累大量的语言材料和生活素材，提高自己写作的深度和感情。
思考
通过以上几个小窍门，每天坚持下去，不愁提高不了作文深度~希望你能爱上写作，通过写作，让你从现实走向未知，从未知走向已知。 - 答：作文的深度，是作文很重要的方面，深度主要侧重于主题思想。近年来专家也提出语文其实通过一篇作文的考查就可以看出学生所具有的语文水平,特别是人文素养的高低完全可以通过一篇文章反映出来,建议高考语文只考作文即可。 可见,写出有一定深度的优秀作文是多么的重要,这也是近几年高考作文命题的导向,重在考查学生的思维能力。
作文的深度是指学生具有在写作当中超越平庸,摆脱童稚,写出有一定个性特征和创新精神作品的一种写作能力。那我们谈谈怎样使高考作文立意有深度。
对于我们高中学生而言,因有一定的知识积淀和生活阅历,更兼之思维活跃有较多的创新精神和想象能力,如能牢固树立写作的深度意识,在考场上写出有一定深度的
作品并不是很难,关键是深度意识的树立和深化能力的培养.而要提高这方面的能力,最简单的方法就是 跳出个人情感区域.
是指作者能关注现实,眼光不仅仅局限于个人情感区域,能胸怀天下,关注民生,这也正符合高考选拔人才的总原则。如以“眼泪”为话题,大多数的学生局限于自身狭小的领域,写的仅仅是父母日夜的辛劳,自己受到的委屈,亲人的离去让自己流的泪,这些眼泪就远远不上为日本地震的灾民流的泪和为叙利亚战争中的难民流的泪更震撼人心,更能体现作者的人文素养,更能体现文章的深度和广度。
高中作文 - 答：多看作文书呀，这谁有办法，总不能啥也不看就写出深度的文字，人家鲁迅都是一开始学医后来看社会情况发现不对劲才学的文，还在日本求过学。看一些你觉得有深度的，再结合自身实际情况，心里头就会有些看法的，
- 答：一个高中生你想让他作文写得有深度？你跟我闹呢？一个高中生能有什么人生经历啊？能把鲁迅的文章读懂就很不错了。
问：如何提高议论文的深度？
- 答：o(∩_∩)o...小学同学哈~~
初学者应急法
哈哈，先自己装深沉
总用些无厘头的话写（但不能太偏）
就会有点用。。。
