信息化促进教育优质化的机制研究

论文摘要

教育优质化是教育公平的高级阶段,信息化促进教育优质化的研究成为教育技术领域重要的一个课题。本文通过对教育信息化促进教育优质化的逻辑起点、信息技术促进教育优质化目标导向与教育信息化促进教育优质化的技术路径等几个方面的研究,深入阐明教育信息化促进教育优质化研究发展的研究机制。

论文目录

• 一、信息化促进教育优质化的逻辑起点
•   1. 教育优质化的研究出发点。
•   2. 教育优质化的共享机理出发点。
• 二、信息化促进教育优质化目标导向
•   1. 教育优质化目标的政策导向。
•   2. 教育优质化目标要素。
•   3. 教育优质化建设目标。
• 三、信息化促进教育优质化的技术路径
•   1. 应用在线开放课程促进教育优质化。
•   2. 融合多样化信息平台促进教育优质化。
•   3. 信息化构建教育优质化生态系统。

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张世波

关键词: 信息技术,教育优质化,机制

来源: 宁波教育学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 宁波教育学院教务处

基金: 2019年度宁波市社会科学研究基地课题项目(JD19JCJY-2),全国教育信息技术研究课题项目(176130017)

分类号: G434

DOI: 10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2019.06.020

页码: 79-81

总页数: 3

文件大小: 2295K

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