一、田野上的增收工程（论文文献综述）
陈永红,潘成奎,王华[1]（2021）在《善厚答卷》文中进行了进一步梳理"天下顺治在民富,天下和静在民乐。"和县善厚镇自然景致优美,生态环境良好,湖光山色绮丽,人文景观独特。围绕县委、县政府"三个着力"发展战略和"4314"工程,善厚镇党委、政府把促进农民增收、改善农民生活、促进资源开发、发展乡村旅游、打响"善厚"品牌作为基本思路,牢固树立"生态立村、旅游兴村、产业富村"的理念,为全镇百姓脱贫攻坚奔小康递交了一份合格答卷。
刘越山[2]（2021）在《“绿水青山就是金山银山”的“星光”乐章》文中指出习近平总书记提出"绿水青山就是金山银山"重要理念的发源地——浙江省湖州市,不断加大改革创新,加快现代农业建设步伐,在全国探索出了农业现代化的新样板、农民致富的新模式、美丽乡村的新示范,在希望的田野上奏响了农业增收、城乡无别、共同富裕的动人乐章
杨雪[3]（2021）在《我们要建设什么样的乡村？》文中提出"我们的家乡,在希望的田野上,炊烟在新建的住房上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌……"20世纪80年代,一首《希望的田野上》唱出了人们对乡村美好生活的热切向往。用汗水换来好收成、住进新房子、过上好日子,朴素的愿景绘就美丽乡村的雏形。时间的指针拨到21世纪。在党的十九大报告中,习近平总书记首次提出"实施乡村振兴战略",并提出"产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕"的总要求,为"三农"事业加上了发展"引擎"——"到2050年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现"的奋斗目标在"希望的田野"上洒满阳光。
冯胜彦,文叶飞[4]（2020）在《眼前的好日子看得见摸得着——德江县上下同欲决胜脱贫攻坚纪实》文中研究说明面对大考,德江县抓住主要矛盾,坚持底线思维,秉持忧患意识……瞄准决胜全面小康目标,坚定前进方向,在这片革命老区土地上,在充满希望的田野上,交出让百姓满意的脱贫攻坚答卷。"感谢共产党,农村环境美如画。""小车开到了家门口,雨天出门不再愁。""读书补助高,看病有报销,老来吃住不心焦。"如今,行走在德江县各地的村村寨寨,耳际时时响起这样点赞脱贫攻坚、喜迎幸福生活的话语。
黄鑫权[5]（2020）在《新时代乡村振兴问题研究 ——基于马克思主义乡村发展思想的视域》文中进行了进一步梳理乡村振兴问题是新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大课题,事关建设社会主义现代化强国的战略全局和中华民族伟大复兴的历史伟业。为此,党中央在十九大报告中提出通过实施乡村振兴战略以全面系统解决关乎国计民生的“三农”问题。推动乡村实现全面振兴,既是一项开启乡村现代化新征程的创世之举,也是百年乡村建设运动中最为伟大的社会实践,对“建设什么样的乡村”“怎样建设乡村”的根本性问题作出了时代回答。在新时代推进乡村振兴,既是一项重要的实践课题,也是当前学界研究的重大理论课题。本文旨在运用马克思主义乡村发展思想的立场、观点与方法探究新时代乡村振兴问题,尝试对新时代推进乡村振兴所关涉的主要理论问题作出考察、分析和探索,力争为新时代顺利实施乡村振兴战略提供理论借鉴与参考。全文共分为以下四个部分:第一部分为绪论。本部分主要介绍本课题的问题缘起、选题依据和研究意义,对国内外相关研究成果进行综述与评析并阐述从中获得的研究启示,就核心概念、可能的创新点、研究的重难点、研究方法和技术路线等进行论述。第二部分是第一章,即研究乡村振兴问题的理论切入点。本部分主要对马克思主义乡村发展思想的谱系进行梳理,重点发掘马克思主义乡村发展思想的重要内涵,其重要内涵大致包括以下几个方面:一是乡村发展的本质是变革乡村生产关系以促进生产力发展的结果;二是乡村发展的基本趋势是实现乡村从传统向现代的转型;三是乡村发展的过程既是一个内生动力与外源动力共同发力的过程,也是城乡由对立走向融合的过程;四是乡村发展的最终目标是实现人的全面发展。第三部分是第二章,即乡村振兴的历史逻辑和现实基础。本部分主要阐述乡村振兴问题作为一个历史性课题的发展脉络以及实现乡村振兴的现实基础。乡村发展在不同历史阶段呈现出来的不同景象是生产力与生产关系矛盾运动在具体历史时段的生动体现。实现乡村的现代化既是社会发展的大势所趋,也是社会生产力发展到一定阶段的必然结果。近代以来,推动中国乡村实现现代化作为民族救亡图存的重要组成部分,成为了许多仁人志士奋力追求的目标。新中国建立后,实现乡村现代化问题成为了亟需解决的历史性课题。历经70余年发展特别是经过改革开放40余年的快速发展,中国已经具备实现乡村全面振兴的现实基础,而推进乡村在新时代实现全面振兴则具有了现实可能性。第四部分是本文的主体部分,包含第三章、第四章、第五章、第六章,主要从中观层面论述乡村振兴进程中传统性与现代性、内生动力与外源动力、城市与乡村、乡村振兴与人的全面发展的关系。其一,新时代的乡村振兴是在继承既有的物质生产力和精神生产力基础上实现乡村的全面发展。在这个过程中,传统性和现代性两种性质始终处于矛盾运动状态,成为乡村振兴过程中不可回避的两种张力,这种张力可以看作是生产力与生产关系在传统和现代两个维度上的不同体现,既表现为现代对传统的批判继承,又表现为现代从传统中生发、传统映射出现代的不足,还表现为现代以渐进方式将传统融入现代。其二,新时代的乡村振兴是内生动力和外源动力共同作用的结果。在这个过程中,既需要培育内生动力,也需要输入外源动力。这两种动力是推动乡村社会快速发展进而实现乡村全面振兴的重要力量源泉,二者共处于同一个矛盾体中,既相互作用、相互制约,也相互影响、相互促进。通过建立健全乡村振兴外源动力与内生动力共同发力的体制机制,把二者有机统一起来并使其成为推动乡村全面振兴的合力。其三,新时代的乡村振兴是一个重塑城乡关系的历史过程。推动乡村振兴为重塑新型城乡关系提供了重要的历史契机,重塑新型城乡关系则是推进乡村振兴的客观要求。城乡关系从城乡对立走向城乡融合发展,既是人类社会发展的必然趋势,也是社会生产力发展到一定历史阶段的必然要求。城乡融合发展是乡村振兴进程中重塑城乡关系的必然选择,采取有效举措实现城乡融合发展则是新时代推进乡村振兴的主要内容。其四,新时代推进乡村振兴的根本目的在于促进人的全面发展。推动实施乡村振兴战略,直接目标是促进农村全面进步、农业全面升级和农民全面发展。在这一进程中,要始终坚持好人的全面发展原则,既要将这一原则贯穿乡村振兴全过程,也要把这一原则作为评价新时代乡村振兴实际效果的根本尺度。本文的创新点主要有两个方面:一是研究视角上的创新。本课题以马克思主义乡村发展思想为视域研究新时代乡村振兴问题,为理解新时代乡村振兴问题提供了全新视角。二是研究内容上的创新。主要体现在以下三点:其一,阐清新时代推进乡村振兴的历史逻辑与现实基础;其二,系统阐发乡村振兴进程中必须处理好传统性与现代性、内生动力与外源动力、城市与乡村三大关系;其三,深入分析实施乡村振兴战略的根本目的在于促进人的全面发展尤其是农民的全面发展,探究人的全面发展的渐进提升对乡村振兴的反作用。
麦西[6]（2019）在《乡村振兴视域下的生态博物馆建设 ——以广西民族生态博物馆为例》文中认为“中国社会是乡土性”,乡村孕育了中华文明。近代以来,中国的乡村社会开始逐渐衰落。现阶段,中国正步入工业化和城镇化加速阶段,也出现了城乡发展不协调、乡村治理失序等问题,“乡村振兴”成为国人面临的重大课题。诞生于20世纪70年代的生态博物馆,一种以乡村为载体,通过对乡村的自然、环境、文化、历史、建筑、景观进行进行原地保护、整体保护、开放保护、活态保护、发展中保护和可持续保护,在乡村居民参与下实现自我发展的新型博物馆。其不仅是一种保护和传承地域文化的方法,也是推动地域发展的一种工具。20世纪80年代末,生态博物馆引入中国后,被应用于中国传统乡土聚落保护以及社区发展实践,为中国的民族村寨“塑形铸魂”,取得了初步的成就。本文尝试通过梳理国内外“乡村振兴”的理论及其实践,总结其经验和教训,研究生态博物馆理念与“乡村振兴”对接的可行性。同时,结合广西民族生态博物馆及其个案的建设实践,探讨在生态博物馆理念指导下,乡村如何既保持文化特色,又能实现生态与经济融合发展的路径,为“乡村振兴”建设提供新思路和经验借鉴。
周淼葭[7]（2018）在《乡村振兴的雨城路径》文中认为"我们的家乡,在希望的田野上……"改革开放伊始,一曲《在希望的田野上》生动描绘农村欢欣鼓舞的景象。如今,改革开放40年之际农村改革将如何接续发力?乡村振兴战略又该如何全面推进?雨城区作为四川省雅安市发展的中心和窗口,直面现实短板,主动聚焦乡村振兴这一"三农"总抓手,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,正一步步实现"农业强起来、农村美起来、农民富起来"的目标。
刘继明[8]（2016）在《人境》文中研究指明结庐在人境,而无车马喧。──陶渊明第一章大约是二〇〇〇年秋,距中元节还有几天,一个阴雨连绵的日子。河口镇上行人寥落,沿街的店铺冷冷清清,看不到几个顾客;由于接连下了几天的雨,天空灰蒙蒙的,凹凸不平的马路上这儿一窝水,那儿一层泥,人一踩上去,溅起满身的泥浆,稍不小心还会重重地摔一跤;过往的车辆也不得不放慢速度,像甲壳虫一样,歪歪扭扭、小心翼翼地行驶着。
莫伸[9]（2012）在《一号文件(节选)》文中研究说明楔子激动人心的一幕1984年是中华人民共和国建国35周年。这一年的国庆游行,以极其鲜明的特色镌刻进我的记忆。在此之前,所有的国庆游行都依循固定的标准,着装一律,动作统一。而1984年的国庆游行却耳目一新。尤其是大学生的游行队伍,着装并不统一,步伐也不整齐。他们没有按照千篇一律的模式手举鲜花,高呼万岁,走得洒脱而随意——更让人想不到的是,当经过天安门前的金水桥畔时,几位大学生突然将一幅事先准备好的横幅高高地拉开,面向着天安门城楼的观赏台上尽情展示。一刹那间,全中国人民都看见
李平,张景成,艾杰,李文[10]（2012）在《在希望的田野上——吉林省“三农”工作交响曲》文中研究表明序曲:丰收的喜悦早春二月,一场瑞雪让吉林大地银装素裹。长白山下,松花江水已经有些耐不住春的召唤开始破冰涌动;广阔的黑土地上,村村户户已经开始张罗着新一年的备耕生产。按理说,不出正月,农村就不算过完年,但在伊通县大孤山镇的刘家村,一大早就听见张家叫李家,李家喊刘家,相约去县里买化肥、买种子。看着他们踩在雪地里咯吱作响的坚实的脚步,好像每个人的心里都在摽着一股劲儿:今年一定要再大干一场,夺取
二、田野上的增收工程（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、田野上的增收工程（论文提纲范文）
（1）善厚答卷（论文提纲范文）
| 滁河，滋养善厚皂角村 |
| 种子，在善厚生根发芽 |
| 旅游，扮靓善厚凤台 |
（2）“绿水青山就是金山银山”的“星光”乐章（论文提纲范文）
| 星光“铁助手”强力助农 |
| “卡脖子”的不只是芯片 |
| 现代农业解决方案成效显着 |
| 农业项目“小目标”实现六大“硬任务” |
| 情系农业的国家技师 |
（3）我们要建设什么样的乡村？（论文提纲范文）
| 农业强，“农业农村现代化是方向” |
| 农村美，“望得见山、看得见水、记得住乡愁” |
| 农民富，“让农民成为有吸引力的职业” |
（4）眼前的好日子看得见摸得着——德江县上下同欲决胜脱贫攻坚纪实（论文提纲范文）
| 亮剑——精锐出征战贫困 |
| 挺进——强基兴业促发展 |
| 给劲——幸福生活扑面来 |
（5）新时代乡村振兴问题研究 ——基于马克思主义乡村发展思想的视域（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、问题缘起 |
| 二、选题依据 |
| (一)理论依据 |
| (二)实践依据 |
| 三、研究意义 |
| (一)理论意义 |
| (二)现实价值 |
| 四、研究综述 |
| (一)关于乡村振兴的研究现状 |
| (二)关于马克思主义乡村发展思想的代表性研究成果 |
| 五、问题评析与研究启示 |
| (一)研究问题评析 |
| (二)问题研究启示 |
| 六、核心概念 |
| (一)农村与乡村的辨析 |
| (二)乡村与城市的关系 |
| (三)核心话语转变的内涵 |
| 七、创新之处以及拟解决的关键问题 |
| (一)可能的创新之处 |
| (二)拟解决的关键问题 |
| 八、研究的重点难点、研究方法及技术路线 |
| (一)研究的重点难点 |
| (二)研究方法 |
| (三)技术路线 |
| 第一章 作为研究视域的马克思主义乡村发展思想 |
| 第一节 马克思主义乡村发展思想的谱系 |
| 一、马克思恩格斯乡村发展思想的确立 |
| 二、列宁斯大林对马克思主义乡村发展思想的“苏俄化”改造 |
| 三、中国共产党人对马克思主义乡村发展思想的历史性贡献 |
| 第二节 马克思主义乡村发展思想的重要内涵 |
| 一、乡村发展的本质:变革乡村生产关系以促进生产力的快速发展 |
| 二、乡村发展的基本趋势:实现乡村社会的现代转型 |
| 三、乡村发展的动力机制:内生动力与外源动力的共同发力 |
| 四、城乡关系的新趋向:城乡发展由对立走向融合 |
| 五、乡村发展的根本目的:实现人的全面发展 |
| 第二章 乡村振兴的历史逻辑和现实基础 |
| 第一节 乡村振兴的历史逻辑 |
| 一、实现乡村振兴是中华民族近代以来的历史性课题 |
| 二、新中国成立后乡村发展的新突破和新变化 |
| 三、改革开放以来乡村发展的历史性成就和历史性变革 |
| 四、实现乡村振兴成为历史“遗留”问题 |
| 第二节 推进乡村振兴的现实基础 |
| 一、中国特色社会主义进入新时代对振兴乡村提出新要求 |
| 二、社会主要矛盾发生转化对振兴乡村提出新任务 |
| 三、从“三步走”到“两步走”对振兴乡村作出新部署 |
| 第三章 乡村振兴进程中的传统性与现代性 |
| 第一节 乡村现代化进程中的传统性与现代性 |
| 一、乡村现代化进程中的传统性 |
| 二、乡村现代化进程中的现代性 |
| 三、乡村现代化进程总趋势:由传统性主导向现代性主导转变 |
| 第二节 乡村振兴的基本理路:由传统型乡村转变为现代型乡村 |
| 一、乡村振兴道路的实质是“三农”的现代化之路 |
| 二、消除阻滞乡村振兴进程的传统性因素 |
| 三、合理利用现代文明成果推进乡村振兴 |
| 四、乡村全面振兴是乡村从传统到现代转型的完成 |
| 第三节 乡村振兴进程中传统与现代的辩证统一 |
| 一、继承乡村传统人文精神与形塑乡村现代人文精神的统一 |
| 二、传承乡村优秀传统文化遗产与建设乡村现代文化体系的统一 |
| 三、利用乡村独特的传统文化资源禀赋建设现代美丽乡村 |
| 第四章 乡村振兴的外源动力与内生动力 |
| 第一节 推进乡村振兴的外源动力 |
| 一、经验借鉴:推进乡村振兴的他山之石 |
| 二、政策倾斜:推进乡村振兴的政治力量 |
| 三、资本下乡:推进乡村振兴的重要动力 |
| 四、科技参与:推进乡村振兴的有力杠杆 |
| 五、人才引进:推进乡村振兴的智力支撑 |
| 第二节 推进乡村振兴的内生动力 |
| 一、培育主体:激活乡村振兴内生动力的源泉 |
| 二、发掘资源:发挥参与乡村振兴的本土优势 |
| 三、乡村治理:培育乡村振兴内生动力的重要手段 |
| 四、深化改革:培育乡村内生动力的关键举措 |
| 第三节 乡村振兴需要外源动力与内生动力共同发力 |
| 一、实现乡村振兴外源动力和内生动力的辩证统一 |
| 二、建立健全乡村振兴外源动力与内生动力共同发力的体制机制 |
| 第五章 乡村振兴进程中的城乡关系 |
| 第一节 解决城乡发展失衡问题是实施乡村振兴战略的基本任务 |
| 一、解决城乡发展失衡问题的历史脉络 |
| 二、新时代是解决城乡发展失衡问题的“历史关口” |
| 三、实施乡村振兴战略为解决城乡发展失衡问题提供历史契机 |
| 第二节 重塑新型城乡关系是推进乡村振兴的客观要求 |
| 一、推进乡村振兴需要增强城市对乡村的反哺能力和辐射作用 |
| 二、重塑新型城乡关系事关乡村振兴事业全局 |
| 三、构建城乡发展命运共同体是实施乡村振兴战略的基本目标 |
| 第三节 城乡融合发展是乡村振兴进程中重塑城乡关系的必然选择 |
| 一、城乡融合发展的现实基础 |
| 二、破解城乡二元结构体制是实现城乡融合发展的关键环节 |
| 三、推进城乡产业经济的融合发展 |
| 四、推动生产要素在城乡之间自由流动、平等交换和优化配置 |
| 五、统筹推进城乡基本公共服务资源实现均衡配置 |
| 第六章 乡村振兴与人的全面发展 |
| 第一节 促进人的全面发展是推进乡村振兴的根本目的 |
| 一、实现人的解放是推进乡村振兴的基本目标 |
| 二、促进人的全面发展是推进乡村振兴的价值旨归 |
| 三、推进乡村振兴为促进人的全面发展提供基础、条件和动力 |
| 第二节 逐步推进人的全面发展有助于实现乡村全面振兴 |
| 一、实现人的全面发展是推进乡村全面振兴的基础和前提 |
| 二、逐步推进人的全面发展为乡村实现全面振兴提供持续动力 |
| 第三节 乡村振兴进程中必须坚持人的全面发展原则 |
| 一、把人的全面发展原则贯穿于乡村振兴的全过程 |
| 二、乡村振兴实际效果的评价应坚持人的全面发展原则 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读博士/硕士学位期间主要研究成果 |
（6）乡村振兴视域下的生态博物馆建设 ——以广西民族生态博物馆为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究缘起 |
| 第二节 研究目的和意义 |
| 一、研究目的 |
| 二、研究意义 |
| 第三节 研究对象 |
| 一、相关概念 |
| 二、研究对象 |
| 第四节 相关研究文献回顾 |
| 一、乡村振兴方面的研究 |
| 二、生态博物馆方面的研究 |
| 第五节 研究方法 |
| 第二章 乡村振兴与生态博物馆的实践 |
| 第一节 国内外的乡村振兴实践 |
| 一、国外乡村振兴实践 |
| 二、中国乡村振兴的百年探索 |
| 第二节 生态博物馆的建设实践 |
| 一、生态博物馆的产生背景 |
| 二、国际生态博物馆的建设实践 |
| 三、中国生态博物馆的建设实践 |
| 第三节 中国生态博物馆的乡村振兴基础 |
| 一、中国生态博物馆乡村振兴的理论基础 |
| 二、中国生态博物馆乡村振兴的现实基础 |
| 第三章 广西民族生态博物馆的乡村振兴实践 |
| 第一节 广西民族生态博物馆建设背景及历程 |
| 第二节 广西民族生态博物馆乡村振兴的机制 |
| 一、运营机制 |
| 二、保障机制 |
| 第三节 乡村振兴的措施及成效 |
| 一、民族文化振兴 |
| 二、乡土人才振兴 |
| 三、人居环境振兴 |
| 四、文化产业振兴 |
| 五、乡村组织振兴 |
| 第四章 广西民族生态博物馆乡村振兴的案列分析 |
| 第一节 产业振兴案例:龙胜龙脊壮族生态博物馆的建设 |
| 一、龙胜龙脊壮族生态博物馆概况 |
| 二、龙胜龙脊壮族生态博物馆的建设历程 |
| 三、龙胜龙脊壮族生态博物馆振兴乡村产业的措施 |
| 四、龙胜龙脊壮族生态博物馆旅游产业的振兴及其影响 |
| 第二节 文化振兴案列:南丹里湖白裤瑶生态博物馆的建设 |
| 一、南丹里湖白裤瑶生态博物馆概况 |
| 二、南丹里湖白裤瑶生态博物馆的建设历程 |
| 三、南丹里湖白裤瑶生态博物馆振兴乡村文化的措施 |
| 四、南丹里湖白裤瑶生态博物馆推动社区发展其他措施 |
| 第五章 结论与思考 |
| 第一节 研究结论 |
| 第二节 讨论与思考 |
| 一、广西民族生态博物馆乡村振兴的特点 |
| 二、中国生态博物馆乡村振兴的建议 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术成果目录 |
（7）乡村振兴的雨城路径（论文提纲范文）
| 让农业有看头有奔头 |
| 激发乡村振兴内生动力 |
| 人才推动乡村振兴 |
（8）人境（论文提纲范文）
| 第一章 |
| 第二章 |
| 第三章 |
| 第四章 |
| 第五章 |
| 第六章 |
| 第七章 |
| 第八章 |
| 第九章 |
| 第十章 |
| 第十一章 |
| 第十二章 |
| 第十三章 |
| 第十四章 |
| 第十五章 |
| 第十六章 |
| 第十七章 |
| 第十八章 |
| 第十九章 |
| 第二十章 |
| 第二十一章 |
| 第二十二章 |
| 第二十三章 |
| 第二十四章 |
| 第二十五章 |
| 第二十六章 |
| 第二十七章 |
| 第二十八章 |
| 第二十九章 |
| 第三十章 |
| 第三十一章 |
四、田野上的增收工程（论文参考文献）
- [1]善厚答卷[J]. 陈永红,潘成奎,王华. 作家天地, 2021(31)
- [2]“绿水青山就是金山银山”的“星光”乐章[J]. 刘越山. 经济, 2021(10)
- [3]我们要建设什么样的乡村？[J]. 杨雪. 党的生活(黑龙江), 2021(04)
- [4]眼前的好日子看得见摸得着——德江县上下同欲决胜脱贫攻坚纪实[J]. 冯胜彦,文叶飞. 当代贵州, 2020(36)
- [5]新时代乡村振兴问题研究 ——基于马克思主义乡村发展思想的视域[D]. 黄鑫权. 贵州师范大学, 2020(06)
- [6]乡村振兴视域下的生态博物馆建设 ——以广西民族生态博物馆为例[D]. 麦西. 广西民族大学, 2019(01)
- [7]乡村振兴的雨城路径[J]. 周淼葭. 当代县域经济, 2018(07)
- [8]人境[J]. 刘继明. 芳草, 2016(02)
- [9]一号文件(节选)[J]. 莫伸. 中国作家, 2012(24)
- [10]在希望的田野上——吉林省“三农”工作交响曲[J]. 李平,张景成,艾杰,李文. 新长征(党建版), 2012(04)