论文摘要
简约的课堂,不仅表现在形式上的简洁与明了,更体现在课堂导入、课堂教学过程与思维训练上的深入浅出、通俗易懂。通过观念与方法的创新切实做到简约实效地导入新课、简约高效地使学生参与新知探究、简约灵活地选择课堂练习,从而切实发挥学生主体性作用,积极参与并融入到课堂中,以增强获得感,提升核心素养。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邓凌梅
关键词: 简约课堂,高中政治课,获得感
来源: 才智 2019年34期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 邵武七中
分类号: G633.2
页码: 32
总页数: 1
文件大小: 1826K
下载量: 48
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