导读:本文包含了文化生态圈论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:文化,生态,炎陵县,声学,子区,东沟,走出去。
文化生态圈论文文献综述
杨英,陈晓莉[1]（2019）在《诗意的栖居——浅析“梵净山文化生态圈”的现代演绎》一文中研究指出"梵净山文化生态圈"以一种"天人合一"的理念,为现代快节奏的社会搭建了一个"诗意栖居"的家园。其文化内涵的深刻之处就在于从"天人合一"到"生态人文"的诗意阐释,既具有文化上的妙趣,又拥有生态意义上的神奇与多姿,更具有众多少数民族繁荣共生的和谐与对话,从这种意义上来说"梵净山文化生态圈"拥有了更为广阔的文化阐发空间。与此同时,笔者也看到了"梵净山文化生态圈"建设中存在着人文景观与自然景观比例上的悬殊之势,因此,在梳理其价值意义的同时又以发展的眼光对"梵净山文化生态圈"进行审视,并提出相关建设性意见。(本文来源于《北方文学》期刊2019年26期）
曾蓉[2]（2019）在《从打造核心竞争力到构建文化生态圈——论教育文化的创新升级路径》一文中研究指出教育是传播文明、传递文化的行为体系,在其发展过程中,用文化知识作内容、以文化熏陶为目的、靠文化传承提境界、凭文化批判促创新,文化作为核心元素贯穿教育发展始终。但从当前教育文化核心竞争力提升实践看,既面临着行政式、功利性、利己化等文化要素不充分的问题,也面临着定位失准、意识不够、比重较低等文化结构不科学的问题,教育文化的发展方式亟待转型。从未来教育发展形势看,教育文化的传播与交流、延续和传承、应用和创新呼唤教育生态圈的建设。打造教育文化生态圈,应明确教育文化的进化属性、复合属性、循环属性,形成文化生态圈的前置条件,不断推动教育文化的资源整合、环境共生、多维结合、有序发展,从而形成教育文化核心竞争力并向文化生态圈的高层跃迁。(本文来源于《教育理论与实践》期刊2019年22期）
李整妮[3]（2019）在《构建财务文化生态圈》一文中研究指出真正好的财务文化生态圈,在财务管理中一定是无处不在、如影随形的。世邦集团CFO李整妮认为,好的财务文化生态圈是财务管理的至高境界,更是财务转型发展的新趋势。但是构建财务文化生态圈,并非一蹴而就,而是一个循序渐进的系统性工程,更是一个漫长不易的过程。(本文来源于《新理财》期刊2019年06期）
戴鹏,张咪,罗颖[4]（2018）在《炎陵响起“强音”》一文中研究指出“建设‘音乐小镇’，造出‘中国最强音’，打造我国首个集声学研究、音乐演艺、旅游文化于一体的声学文化生态圈。”近日，湖南国声声学科技股份有限公司（以下简称“国声声学”）负责人说，这是他们落户炎陵县的“初心”。据了解，自去年6月落户炎陵县以来，国声(本文来源于《湖南日报》期刊2018-11-26）
刘军民,李琳[5]（2018）在《文化生态圈关联发展视角下史前遗址的保护利用思路》一文中研究指出史前遗址是史前人类活动的遗存,对于无法依赖文字记载的史前考古学研究而言,史前遗址是唯一可靠的信息来源。史前遗址作为文化遗产的重要组成具有极高的价值,但因其年代久远、破坏严重、与自然环境关系紧密、可观赏性差和大众不易识别等特点,保护和利用受限,不被社会普遍重视。利用文化生态圈层的关联发展理论来保护史前遗址,将史前遗址与自然环境相结合,与所在地的文化精神相关联,与区域发展相联系,有助于我们拓宽史前遗址的保护利用思路,创造良好的观赏环境,推动此类遗产的展示与利用。(本文来源于《东南文化》期刊2018年05期）
罗霄[6]（2018）在《袅袅五音助脱贫》一文中研究指出8月的炎陵，生机盎然。经国家专项评估检查，炎陵县综合贫困发生率低于2%，群众认可度高于90%，符合贫困县退出条件。近日，湖南省政府正式批复同意炎陵县脱贫摘帽，退出贫困县序列。“听着天籁之音，干着轻快之活，太阳晒不到、下雨淋不着，仅一年我们家就脱(本文来源于《经济日报》期刊2018-08-27）
李亚娟[7]（2018）在《构建数字文化生态圈 助力中华文化走出去》一文中研究指出随着我国数字经济和数字产业化的不断推进,我国文化产业领域传统的生产传播方式也开始迈入以数字技术为代表、吸引全民参与和消费的数字文化时代。广泛链接、融合协作、系统发展的数字文化生态圈逐渐明晰。数字文化生态圈代表了一种新兴的融合协作经济及合作网络的建立,多元因素和力量的高度统筹融合正在产生最佳能量环境,新的文化秩序和文化力量正在重组。它为中华文化走出去的存在形态和发展路径,提供了新的空间和格局。(本文来源于《青年与社会》期刊2018年23期）
王飞[8]（2018）在《构筑“中国乡镇文化生态圈”》一文中研究指出记者：“中国乡镇文化生态圈”能够为乡村振兴战略带来哪些带动作用？倪琳：乡村文化是传统文化生民的家园，它在民族心理和文化传承中有着独特的作用，文化振兴也是实施乡村振兴战略的重要组成部分。我们计划3到5年内在全国建设5000-10000家微型文化综(本文来源于《莱芜日报》期刊2018-08-10）
李亚娟[9]（2018）在《构建数字文化生态圈》一文中研究指出随着我国数字经济和数字产业化的不断推进,我国文化产业领域传统的生产传播方式也开始迈入以数字技术为代表、吸引全民参与和消费的数字文化时代。广泛链接、融合协作、系统发展的数字文化生态圈逐渐明晰。数字文化生态圈代表了一种新兴的融合协作经济及合作网络的建立,多元因素和力量的高度统筹融合正在产生最佳能量环境,新的文化秩序和文化力量正在重组。它为中华文化走出去的存在形态和发展路径,提供了新的空间和格局。(本文来源于《人民周刊》期刊2018年14期）
吴琳,彭杭[10]（2018）在《让新市民过上新生活》一文中研究指出“白桐落尽破檐牙，或恐年年梓树花。小满田塍寻草药，农闲莫问动叁车。”小满那天，辽宁省大连市甘井子区辛寨子街道“辛学堂”里，画家吴藕汀的这首节气诗《小满》，被50多名辖区居民朗读，意境优美，声声入耳。2017年5月8日，辛寨子社区大学——“辛学堂”正式启用(本文来源于《光明日报》期刊2018-05-28）
文化生态圈论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
教育是传播文明、传递文化的行为体系,在其发展过程中,用文化知识作内容、以文化熏陶为目的、靠文化传承提境界、凭文化批判促创新,文化作为核心元素贯穿教育发展始终。但从当前教育文化核心竞争力提升实践看,既面临着行政式、功利性、利己化等文化要素不充分的问题,也面临着定位失准、意识不够、比重较低等文化结构不科学的问题,教育文化的发展方式亟待转型。从未来教育发展形势看,教育文化的传播与交流、延续和传承、应用和创新呼唤教育生态圈的建设。打造教育文化生态圈,应明确教育文化的进化属性、复合属性、循环属性,形成文化生态圈的前置条件,不断推动教育文化的资源整合、环境共生、多维结合、有序发展,从而形成教育文化核心竞争力并向文化生态圈的高层跃迁。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文化生态圈论文参考文献
[1].杨英,陈晓莉.诗意的栖居——浅析“梵净山文化生态圈”的现代演绎[J].北方文学.2019
[2].曾蓉.从打造核心竞争力到构建文化生态圈——论教育文化的创新升级路径[J].教育理论与实践.2019
[3].李整妮.构建财务文化生态圈[J].新理财.2019
[4].戴鹏,张咪,罗颖.炎陵响起“强音”[N].湖南日报.2018
[5].刘军民,李琳.文化生态圈关联发展视角下史前遗址的保护利用思路[J].东南文化.2018
[6].罗霄.袅袅五音助脱贫[N].经济日报.2018
[7].李亚娟.构建数字文化生态圈助力中华文化走出去[J].青年与社会.2018
[8].王飞.构筑“中国乡镇文化生态圈”[N].莱芜日报.2018
[9].李亚娟.构建数字文化生态圈[J].人民周刊.2018
[10].吴琳,彭杭.让新市民过上新生活[N].光明日报.2018
论文知识图
