基于校企合作的地图文创设计实践教学研究

论文摘要

通过分析地理信息产业和地图文化发展的背景,结合艺术设计专业专题设计实践课程,探讨基于空间信息传达的地图文创设计创新。以校企合作的地图设计项目"城里的故事"为例,探索基于视觉传达视阈下的地图文创设计实践,以促进设计教育、地理信息产业与地方文化创意产业的融合发展,实现对地方旅游经济、地域文化传播的有效促进和推动。

论文目录

• 1 地图文创融入设计教学的背景与动因
•   1.1 国家政策的文化导向
•   1.2 地理信息产业发展转型的需求
•   1.3 产教融合模式下校企合作的目标和需求
• 2 地图文创设计教学研究
•   2.1 系统整合的教学方法
•   2.2 图像叙事的教学方法
•   2.3 过程可视的教学方法
• 3 地图文创专题设计教学实践研究
•   3.1 主题解析
•   3.2 设计要求与表达
•   3.3 设计案例
•     3.3.1“大梦敦煌”设计解析
•     3.3.2“刺桐印象”地图及文创设计
•     3.3.3“老墙里的故事———开封”地图及文创设计
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 萧沁,汤文琼

关键词: 地图文创,地理信息产业,设计实践教学

来源: 湖南包装 2019年06期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 自然地理学和测绘学,高等教育

单位: 中南大学建筑与艺术学院

基金: 湖南省教育教学改革项目（编号：2018-436-40）,中南大学“中南金课”建设项目（编号：512030102）

分类号: P28-4;G642.4

DOI: 10.19686/j.cnki.issn1671-4997.2019.06.029

页码: 113-116

总页数: 4

文件大小: 4348K

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