论文摘要
针对"流体力学"课程中数学和力学理论知识要求高,较其他课程相对抽象等特点,且学生在学习该课程时理解难度大、学习效率低、理论与实践不能够充分结合的问题,经由多年的教学和科研实践经验,本文从教材选择、课堂教学、实验环节与软件仿真应用等方面,对教学中教与学和教学模式等进行了探讨和改革,目的是加强课程建设,充分调动学生学习积极性,使学生具有扎实的流体力学的理论基础并能够学以致用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王刚,兰向军,冯志华,倪俊芳
关键词: 流体力学,教学改革,探索与实践
来源: 学周刊 2019年10期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 力学,高等教育
单位: 苏州大学机电工程学院
分类号: G642;O35-4
DOI: 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.10.005
页码: 9-10
总页数: 2
文件大小: 62K
下载量: 175
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