导读:本文包含了多元媒体论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:媒体平台,多元融合,智库,中国经济时报,媒体融合,新闻报道,媒体时代,互联网新闻,现代传播,新闻产品
多元媒体论文文献综述
毛晶慧[1]（2019）在《着力多元融合 构建特色化智库型融媒体平台》一文中研究指出2019年被普遍认为是5G元年，而对媒体来讲，5G时代将实现“联通一切，万物皆媒”，终端和屏幕将被重新定义，未来媒体的传播理念、报道形式、分发渠道等将发生重大变革，这同时也会推动媒体融合进一步向纵深发展。中国经济时报是高端智库国务院发展研究中心主(本文来源于《中国经济时报》期刊2019-11-29）
屠悦[2]（2019）在《67国百余媒体人齐聚浙江 多元文化 交融共生》一文中研究指出"山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头",说的就是秋日的杭州。2019年10月,首届浙江省国际友城媒体合作传播论坛在杭州开幕。来自亚洲、欧洲、美洲、非洲等67个国家的近120位媒体代表,海外知名智库高层,与浙江省主流媒体、学者及省内各地代表共叙友谊、共商合作。在全球化发展的今天,世界变得越来越紧密融合和相互依存,文化合作与交流已成为常态。(本文来源于《文化交流》期刊2019年11期）
祝虹[3]（2019）在《多元教学模式在新媒体艺术教学中的实践与探究》一文中研究指出新媒体艺术是社会信息化与技术化飞速发展而衍生出的一门涵盖了多学科学术领域的新兴学科,其特有的融合性与交叉性特征是传统的任何艺术所没有的。跨学科与跨领域的多元融合与实践是新媒体艺术发展的必然趋势,因此,新媒体艺术的教学需要顺应形势培养多元化与全面性的人才,以满足社会的需求。本文从教学整合与实践实训两方面切入,提出多元教学模式在新媒体艺术教学中的实践设想,以期能够培养出符合社会需求的复合型新媒体艺术人才。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年33期）
伍戈[4]（2019）在《融媒体时代出版媒介融合发展的多元路径选择》一文中研究指出随着我国经济发展与社会进步,融媒体时代已经到来,在融媒体时代,出版媒介融合发展存在着多种不同的路径,如何选择路径,需要进行细致的分析。本文系统阐述了融媒体时代出版媒介融合发展的多元交汇情况,对融媒体时代出版媒介融合发展的多元路径选择措施展开讨论,并从资源共享、知识管理、流程完善、组织重构等角度提出了创新策略。(本文来源于《新闻前哨》期刊2019年10期）
祝虹[5]（2019）在《新媒体艺术多元教学模式实验报告》一文中研究指出新媒体艺术教学不可能是孤立的教学,因为它从来都是跨学科的综合艺术门类教学。本文从学生的专业技术能力水平与影像媒体艺术专业的课程设置两个方面作为切入点进行问卷调查,并依据调查分析报告提出建立新媒体艺术教学的多元教学模式实验构想。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年32期）
叶明[6]（2019）在《文化维权:新时代主流媒体的担当与责任——基于叁沙卫视多元传播模式的探索》一文中研究指出我国不仅是陆地大国,也是海洋大国,拥有十分广泛的海洋战略利益。经过多年发展积淀,我国海洋事业正进入有史以来最好的发展时期。我们在海洋事业上所取得的各项成就,也为建设海洋强国打下了坚实的基础。2018年4月12日,习近平总书记在海南考察时指出,建设海洋强国是中国特色社会主义事业的重要组成部分。党的十八大作出了建设海洋强国的重大部署。实施这一重大部署,对推动经济持续健康发展,对维护国家主权、安全、发展利益,对实现全面建成小康社会目标,进而实现中华民族伟大复兴都具有重大而深远的意义。要进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋,推动我国海洋强国建设不断取得新成就。叁沙卫视作为海洋类专业频道,自觉扛起服务海洋强国建设的媒体担当,助推广大民众海洋意识的觉醒与复苏,并以文化维权为使命,为国家海洋强国建设发挥独特的作用,绘就万里海疆文化地图。(本文来源于《中国新闻传播研究》期刊2019年03期）
秦川[7]（2019）在《融媒体时代传统媒体转型的多元路径探索》一文中研究指出媒体融合发展,已是自上而下坚定不移的方向,融媒体已经成为从中央媒体到地方媒体乃至泛媒体领域的共同旗帜。因此,传统媒体如何在融媒体时代背景下不断探索、不断开拓创新已经成为当今媒体发展的重要课题。本文主要就传统媒体的转型方向进行了探究,对传统媒体的媒体融合多元化进行了剖析。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2019年18期）
许轶凡,王舟[8]（2019）在《多元教育理论视角下高校数字媒体专业人才培养模式研究》一文中研究指出高校数字媒体专业人才的培养需要从不同教育理论中加以借鉴,强调以"学生为中心"的专业人才培养模式,帮助学生认识专业,认识自我,克服自身在专业技能上的不足与缺陷,客观地对自己进行认知与评价,通过专业素养的培养标准,帮助学生充分认知自我的学习目标和学习状况,进而更加系统、全面地提升大学生个人的专业技能和综合素养。(本文来源于《参花(下)》期刊2019年09期）
要维维[9]（2019）在《融媒体多元发展寻求新增量》一文中研究指出当前，互联网正在媒体领域催发着前所未有的发展变革，大众对于信息的获取渠道、平台不断变化，使得传统纸媒集体面临读者黏性降低的严峻考验。传播技术的变革，信息呈现多样化，分流了受众也直接冲击着传统媒体的广告收入。习近平总书记指出：“要坚持先进技术为支撑，内容建(本文来源于《山西日报》期刊2019-09-16）
武浩然[10]（2019）在《融媒体环境下电视综艺与网络综艺节目的多元发展》一文中研究指出随着时代的发展,我国的综合实力与社会经济水平不断提高,带动着电视媒体行业的快速发展。随着人们生活水平的不断提高,传统的电视节目无法充分的满足人们的生活需求,由此促进了现代综艺节目的诞生与发展。不过,随着融媒体时代的不断发展,为综艺节目的发展带来了一定程度的影响与挑战,这就需要媒体工作人员加强现代先进设备与技术的应用,加强电视综艺与网络综艺节目内容的结合与创新,提高综艺节目的收视率,进而推动电视与网络综艺行业的进一步发展。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年26期）
多元媒体论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头",说的就是秋日的杭州。2019年10月,首届浙江省国际友城媒体合作传播论坛在杭州开幕。来自亚洲、欧洲、美洲、非洲等67个国家的近120位媒体代表,海外知名智库高层,与浙江省主流媒体、学者及省内各地代表共叙友谊、共商合作。在全球化发展的今天,世界变得越来越紧密融合和相互依存,文化合作与交流已成为常态。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
多元媒体论文参考文献
[1].毛晶慧.着力多元融合构建特色化智库型融媒体平台[N].中国经济时报.2019
[2].屠悦.67国百余媒体人齐聚浙江多元文化交融共生[J].文化交流.2019
[3].祝虹.多元教学模式在新媒体艺术教学中的实践与探究[J].戏剧之家.2019
[4].伍戈.融媒体时代出版媒介融合发展的多元路径选择[J].新闻前哨.2019
[5].祝虹.新媒体艺术多元教学模式实验报告[J].戏剧之家.2019
[6].叶明.文化维权:新时代主流媒体的担当与责任——基于叁沙卫视多元传播模式的探索[J].中国新闻传播研究.2019
[7].秦川.融媒体时代传统媒体转型的多元路径探索[J].新闻研究导刊.2019
[8].许轶凡,王舟.多元教育理论视角下高校数字媒体专业人才培养模式研究[J].参花(下).2019
[9].要维维.融媒体多元发展寻求新增量[N].山西日报.2019
[10].武浩然.融媒体环境下电视综艺与网络综艺节目的多元发展[J].传播力研究.2019
标签：媒体平台; 多元融合; 智库; 中国经济时报; 媒体融合; 新闻报道; 媒体时代; 互联网新闻; 现代传播; 新闻产品;