基于大数据的基本公共教育设施均等化布局策略——以上海市杨浦区为例

论文摘要

大数据在城市规划中的地位日趋重要,运用大数据技术进行公共服务设施规划是城市科学化建设和管理的方向。本研究以杨浦区为案例,梳理出适合区域发展特征的教育设施配置标准,运用大数据和地理信息技术对基本公共服务设施数量和布局情况进行定量和定性分析,给出补点建设和设施均等化布局的建议,对构建优质、可及和均等的基本公共服务体系具有一定的借鉴意义。

论文目录

• 1 研究背景
• 2 基本公共教育体系均等化构建的难点
•   2.1 土地制约下硬件设施不足
•   2.2 设施配置缺乏统一标准
•   2.3 设施配置缺乏精准供给
• 3 研究方法
•   3.1 研究思路
•     3.1.1 POI数据清洗和坐标转换。
•     3.1.2 运用反距离权重法（IDW）模拟人口密度图。
•     3.1.3 进行OD分析，计算设施覆盖率。
•     3.1.4 根据人口分布情况，对盲区补点建设。
•   3.2 研究数据
• 4 杨浦区基本公共教育设施均等化的布局策略
•   4.1 标准研究
•   4.2 现状情况
•   4.3 布局分析
• 5 设施均等化配置策略
•   5.1 预测人口需求
•   5.2 设施补点建设
•   5.3 设施均等化布局
• 6 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 夏良驹

关键词: 大数据,公共教育设施,均等化,规划

来源: 河南科技 2019年13期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程

单位: 上海投资咨询公司

分类号: TU984.14

页码: 111-114

总页数: 4

文件大小: 1759K

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