导读:本文包含了现代中学校园论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:中学,校园,山东省,济南,环境,艺术,日照市。
现代中学校园论文文献综述
徐颢哲[1]（2019）在《把“身体的千言万语”舞进校园》一文中研究指出“什么是现代舞？请大家举起右手，并晃一晃，每个人晃手的方式都不同，这就是现代舞。”12月2日下午，北京市第109中学的金帆排练厅，着名舞蹈家高艳津子用这样的开场白，一下子就吸引了现场的同学们。这场“爱乐传习·中艺名家进校园”系列艺术普及公益活动，由她和北(本文来源于《北京日报》期刊2019-12-03）
[2]（2019）在《绿色校园·历史底蕴·人文素养·现代科学——记传承与创新中的重庆南开中学》一文中研究指出重庆南开中学创建于1936年,是着名爱国教育家张伯苓先生创办的南开系列学校之一,学校因爱国和教学质量高而闻名,是抗战时期中国基础教育的典范。全面推进素质教育,不断提高教育质量建校83年来,先后为社会输送了7万余名祖国各个领域的骨干,包括邹家华等20多位国家和省部级领导,周光召等33位院士,阎肃等多位各行业领军人物,以及秦玥飞等无数时代楷模。探索学校内涵发展,创新特色建设途径自20世纪80年代开始,学校率先以(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年18期）
安华宇[3]（2018）在《活动缤纷“合”呈 培育现代君子——广东第二师范学院番禺附属初级中学“合”文化校园德育活动建设初探》一文中研究指出广东第二师范学院番禺附属初级中学从区域文化和学校传统出发,提炼形成了以"合"文化为核心的校园文化体系,围绕"合"文化,学校做好校园德育活动顶层设计和组织实施,努力将学校打造成校园德育活动特色化、体系化的精神家园,为把学生培育成现代君子奠基。(本文来源于《新课程(中学)》期刊2018年06期）
高灵芝,丁锐,吴峭[4]（2014）在《数字校园里的现代教学——宁海县第一职业中学探索信息化建设之路》一文中研究指出2014年4月17日,宁波市职业教育界精英会聚浙江省宁海县第一职业中学,举行了宁波地区信息化教学、精品课程建设、教育科研协作会联合教研活动。这次活动不仅增进了宁波市职教界同仁和校际间的互相交流学习,而且大大促进了宁波职业教育的发展。宁海县第一职业中学的信息化教学公开课更是让人耳目一新,赢得了与会者的一致好评。(本文来源于《职业》期刊2014年21期）
郑立平,高月波[5]（2014）在《实施优质教育 建设现代校园——记年轻而又富有活力的山东省日照市新营中学》一文中研究指出党的十八大提出要"努力办好人民满意的教育""要把立德树人作为教育的根本任务",这一科学决策为教育事业的发展明确了宗旨与方向。在全面深化素质教育的过程中,学校始终在思考如何通过"实施优质教育,建设现代校园"来办好群众满意的学校、完成立德树人的任务,并进行了大量探索,取得了较好的成效,促进了教育教学质量不断提高,学校先后获得了全国新教育示范学校、全国优秀家长学校、国家语言文字示范学校、山东省文明单位、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省绿色学校、山东省艺术教育示范学校、山东省电化教育示范学校、山东省民主管理先进单位等荣誉称号,(本文来源于《教书育人》期刊2014年06期）
刘增[6]（2013）在《传统书院建筑特质在现代中学校园的传承》一文中研究指出中国古代传统书院是最具特色的文教类建筑。清朝末年,伴随新式学堂的兴起,传统书院逐渐衰落,退出了历史的舞台。传统书院中独特的内涵如何在当代中学校园运用——传统书院建筑空间特质在现代中学校园的应用研究是一个值得探索研究的课题。本文采用建筑类型学、建筑现象学和生态建筑理论等现代建筑理论方法,对古代传统书院的形式、空间及其使用者的交往模式进行分析,试图探索蕴涵在古代传统书院中的类型特征、场所精神以及它们包含的生态精神。同时,研究国内在学校校园中对传统书院形式、场所精神和生态思想进行成功借鉴和运用的实例,分析其保存书院形态和传承书院文化精神的方法。最后,结合双峰县第一中学北校区的设计实践,将本人的研究成果和他人成功案例的方法和经验加以运用。通过传统书院建筑特质在现代中学校园的传承研究,对进一步丰富和发展中国传统建筑文化进行了有益的探索。本文分为六个部分：第一章绪论,对选题背景以及书院的背景知识进行介绍,论述论文的研究目的和意义,对论文的研究方法进行介绍；第二章对传统书院的空间形态特征和环境精神了做简要的分析；第叁章对传统书院的类型特征进行分析,并对国内现代校园实践中保存传统书院形态的成功案例进行分析；第四章、第五章分别对传统书院的场所精神、生态精神进行分析,并对国内现代校园实践中,传承古代书院环境精神的成功案例进行分析；第六章对书院空间内涵特征在现代中学校园中的传承——以双峰县第一中学北校区设计为例提出建构方法。图94幅,表0个,参考文献50篇。(本文来源于《中南大学》期刊2013-05-01）
[7]（2013）在《打造现代精品强校,建设文明绿色校园——山东省济南第十一中学环境教育工作纪实》一文中研究指出山东省济南第十一中学多年来非常重视环境教育工作,在培养学生环境意识和节约资源方面做了大量的工作,也取得了很好的成效。2004年成为"市级绿色学校",2012年12月被环保部宣教中心和国际环境教育基金会授予"国际生态学校"绿旗的殊荣。(本文来源于《环境教育》期刊2013年Z1期）
[8]（2012）在《打造现代精品强校,建设文明绿色校园——山东省济南第十一中学环境教育工作纪实》一文中研究指出山东省济南第十一中学多年来非常重视环境教育工作,在培养学生环境意识和节约资源方面做了大量的工作,也取得了很好的成效。2004年学校步入了"省级规范化学校"的行列,并被评为市级绿色学校。对教师的环境教育培训学校重视在全体教职工中开展有关环境教育重要性、必要性和知识性的培训和激励。全体教职工大会上开展专题讲座,每学期至少一次,由学校主要领导实施。讲座内容从当前的全球全国到身边的环境危机、国家关于环境教育的法律法规、环境教育开展的优秀学校的经验和成绩等,大张旗鼓地开展环境教育的动员部署,并制定相应考核机制,在强化宣传灌输的基(本文来源于《环境教育》期刊2012年12期）
司春霞[9]（2011）在《浅析现代中学校园中的不良师生关系》一文中研究指出师生关系是校园中的核心关系,在查阅了大量有关现代校园中师生关系的文献后,主要针对校园中不良师生关系的现状,进行了详细的原因分析,阐述了它的严重后果,提出了相应的对策。(本文来源于《新课程(上)》期刊2011年04期）
[10]（2010）在《共建和谐校园 提升办学质量 广州市培英中学吹响向“现代名校”奋进的号角》一文中研究指出在白云区委、区政府的关怀下,在白云区教育局的正确领导下,广州市培英中学以"构建和谐校园"为突破口,以创建现代名校为崭新的奋斗目标,注重对师生员工的人文关怀,以学生发展为中心,以全面深入推进素质教育为落脚点,不断完善质量保障体系,开拓办学视野(本文来源于《教育导刊》期刊2010年05期）
现代中学校园论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
重庆南开中学创建于1936年,是着名爱国教育家张伯苓先生创办的南开系列学校之一,学校因爱国和教学质量高而闻名,是抗战时期中国基础教育的典范。全面推进素质教育,不断提高教育质量建校83年来,先后为社会输送了7万余名祖国各个领域的骨干,包括邹家华等20多位国家和省部级领导,周光召等33位院士,阎肃等多位各行业领军人物,以及秦玥飞等无数时代楷模。探索学校内涵发展,创新特色建设途径自20世纪80年代开始,学校率先以
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
现代中学校园论文参考文献
[1].徐颢哲.把“身体的千言万语”舞进校园[N].北京日报.2019
[2]..绿色校园·历史底蕴·人文素养·现代科学——记传承与创新中的重庆南开中学[J].中学政治教学参考.2019
[3].安华宇.活动缤纷“合”呈培育现代君子——广东第二师范学院番禺附属初级中学“合”文化校园德育活动建设初探[J].新课程(中学).2018
[4].高灵芝,丁锐,吴峭.数字校园里的现代教学——宁海县第一职业中学探索信息化建设之路[J].职业.2014
[5].郑立平,高月波.实施优质教育建设现代校园——记年轻而又富有活力的山东省日照市新营中学[J].教书育人.2014
[6].刘增.传统书院建筑特质在现代中学校园的传承[D].中南大学.2013
[7]..打造现代精品强校,建设文明绿色校园——山东省济南第十一中学环境教育工作纪实[J].环境教育.2013
[8]..打造现代精品强校,建设文明绿色校园——山东省济南第十一中学环境教育工作纪实[J].环境教育.2012
[9].司春霞.浅析现代中学校园中的不良师生关系[J].新课程(上).2011
[10]..共建和谐校园提升办学质量广州市培英中学吹响向“现代名校”奋进的号角[J].教育导刊.2010
论文知识图
