导读:本文包含了心理健康绿色教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:心理健康,学生,新模式,对策,中职,职校,原因。
心理健康绿色教育论文文献综述
胡秋高[1]（2019）在《基于绿色教育的中职学生心理健康教育》一文中研究指出着名教育家朱永新先生说过:"我欣赏这样的境界,心中有太阳,脸上有笑容,嘴里有歌声。"要实现中职学生心理健康,绿色发展,就要努力防止不健康的教学方法或不恰当的教育方式对学生构成伤害,要以人为本,教学与育人并举,努力构建绿色教育思维,营造绿色教育环境,开辟绿色教育途径。(本文来源于《教育信息化论坛》期刊2019年07期）
刘乐柱[2]（2013）在《构筑大学生心理健康的“绿色教育”新模式》一文中研究指出在构筑大学生心理健康的"绿色教育"新模式中,可借鉴"低碳经济"理念,把无伤害、无污染的现代科学思想应用于教育教学,力求以创新教育为导向,构建绿色教育思维;把教学与育人并举,营造绿色教育环境;以人为本,开辟绿色教育途径;努力防止不健康的教学方法或不恰当的教育方式对学生构成伤害。(本文来源于《中国石油大学胜利学院学报》期刊2013年03期）
仝香[3]（2008）在《论职业中学心理健康绿色教育》一文中研究指出心理健康绿色教育是指通过多种手段对学生进行学习心理教育、人际交往心理教育、择业心理教育,并开展形式多样的训练,提高学生心理素质的一种系统绿色教育。职中学生正处于青春期,这一时期在心理学上也被称为心理发展的"危险期",处理不好,往往容易导致各种矛盾和心理问题。为此,我们提出在中等职业学校中开展心理健康绿色教育活动的实践与研究。(本文来源于《考试周刊》期刊2008年44期）
心理健康绿色教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在构筑大学生心理健康的"绿色教育"新模式中,可借鉴"低碳经济"理念,把无伤害、无污染的现代科学思想应用于教育教学,力求以创新教育为导向,构建绿色教育思维;把教学与育人并举,营造绿色教育环境;以人为本,开辟绿色教育途径;努力防止不健康的教学方法或不恰当的教育方式对学生构成伤害。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
心理健康绿色教育论文参考文献
[1].胡秋高.基于绿色教育的中职学生心理健康教育[J].教育信息化论坛.2019
[2].刘乐柱.构筑大学生心理健康的“绿色教育”新模式[J].中国石油大学胜利学院学报.2013
[3].仝香.论职业中学心理健康绿色教育[J].考试周刊.2008
论文知识图
