导读:本文包含了学术回顾论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:语文,中国语文教育,教研员,师范教育,王富仁,教育工作者,资深教授,郭预衡,教育传统,特级教师
学术回顾论文文献综述
白宏太[1]（2019）在《70年来，语文课程育人功能更加凸显》一文中研究指出本报讯（ 白宏太） 日前，由北京师范大学文学院语文教育研究所主办的“新中国70年语文教育回顾与展望学术研讨会”在京举行。来自全国各地的200余位语文学科专家、教育学者、教研员和一线语文教师与会。“北京师范大学是全国师范教育的排头兵，百余年来一(本文来源于《中国教师报》期刊2019-12-18）
陈世松[2]（2019）在《学问深入民间 成果服务社会》一文中研究指出在我国西部客家最大的聚居区四川省，有一个以“根系中华，心怀客家，立足四川，放眼天下”为宗旨的专门学术研究机构——四川客家研究中心，自成立以来，团结凝聚本省及海内外一批从事客家学术研究的专家、学者和社会热心人士，坚持“为人民做学问”的理想，不断播撒客家学术(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-12-03）
沈相辉[3]（2019）在《先唐文学研究再出发——“问题与方法的历史:1949—2019年先唐文学研究的回顾与展望学术研讨会”综述》一文中研究指出2019年,恰是"五四"运动爆发一百周年,新中国成立七十周年。在这一具有特殊意义的时间点上,2019年7月6—7日,中国社会科学院《文学遗产》编辑部与中国人民大学文学院在京联合举办了"问题与方法的历史:1949—2019年先唐文学研究的回顾与展望学术研讨会",来自全国十余所高校和科研机构的先唐文学研究者,围绕建国七十年来的先唐文学研究展开了热烈而充分的讨论。这次会议不仅总结了建国七十年来先唐文学(本文来源于《文学遗产》期刊2019年06期）
许若冰[4]（2019）在《建国以来的保安族研究：学术回顾、反思与展望》一文中研究指出保安族研究肇始于20世纪50年代,相关研究取得了长足的进步。梳理建国以来保安族研究的学术史,可以发现其学术脉络呈现鲜明的阶段性特征,即经历了积累与发轫、整理与兴起、提升与扩展叁个阶段,在此过程中产生了一系列文本调查材料与学术论着,因此有必要对保安族研究现状进行爬梳,把握其特点与趋势,总结其存在的问题,以期对进一步开展保安族研究工作有所助益。(本文来源于《高校社科动态》期刊2019年04期）
李心峰[5]（2019）在《探索中国艺术学知识体系——基于个人学术视角的回顾与反思》一文中研究指出改革开放四十年来,中国艺术学人做出了艰苦而持久的努力,指向一个共同的目标,即构建中国特色艺术学知识体系,具体体现为中国特色艺术学的学科体系、学术体系和话语体系。此时,有必要以个人学术的视角,结合新时期艺术学研究实践进行整体性的回顾与反思:在学科体系建构方面,主要探索了艺术学的学科地位、建设现代艺术学体系、艺术学四大骨干学科及"元艺术学"的建构;在学术体系方面,主要有作为艺术学根本道路的"通律论"、作为"特殊精神生产"的艺术本质论、艺术类型体系、中国艺术历史类型演进的人类普遍意义、有中国特色的现代艺术体系这几个方面的理论建构。(本文来源于《文艺研究》期刊2019年11期）
张福运,陈睿[6]（2019）在《抗日根据地政权建设研究的回顾与思考——兼论学术“富矿”的发现》一文中研究指出本文所讨论的"政权建设",并非一般意义上的政权创设与巩固,而是指近年来学界用于分析20世纪中国基层政权和乡村政治变迁的解释性概念——"国家政权建设"。源于西欧经验的国家政权建设,强调的是在结束中世纪权威多元化的领主制、建设现代民族国家过程中权力的集中与制衡。但近代中国所面临的主要问题是驱逐外来势力、实现富国强兵,而非结束地方权威的权力;这就决定了近代中国国家政权建设中最重要的任务是如何动员组织农民,强化国家/政党的权威和支配能力,建设独立富强(本文来源于《民国研究》期刊2019年01期）
苏晖[7]（2019）在《学术影响力与国际话语权建构：文学伦理学批评十五年发展历程回顾》一文中研究指出文学伦理学批评是中国学者在借鉴西方伦理批评和中国道德批评的基础上创建的文学批评方法。自2004至2019年,文学伦理学批评走过了十五个春秋,从理论的提出及体系的建构,到理论的推广和丰富及批评实践运用,再到理论的拓展和深化及批评实践的系统化,文学伦理学批评日益发展成熟,已经建构了独特的理论体系和话语体系,并拥有大量的批评实践成果,学术影响力日益扩大;同时,文学伦理学批评团队积极响应国家"走出去"战略号召,致力于该理论的国际传播及国际学术话语权的建构,在国际学术发表、成立国际学术组织、举办国际会议等方面成果斐然,吸引了众多外国学者加盟,也获得了众多国际同行的高度评价。文学伦理学批评作为具有很高学术价值和现实意义的批评理论和方法,在未来的发展中,有必要在与其它理论的对话中整合新的理论资源;同时,继续拓展文学伦理学批评的实践研究,尤其需要大力开展对于包括中国文学在内的东方文学的伦理学批评实践,并尝试建构针对小说、戏剧、诗歌等不同体裁的伦理批评话语体系。(本文来源于《外国文学研究》期刊2019年05期）
陈碧玮,陈少宗[8]（2019）在《经络研究何时走出困境——“七五”攻关以来的学术回顾》一文中研究指出"经络研究"一直是国家科研规划中的重要议题,连续多次纳入了国家科研规划的顶层设计中,包括"七五"攻关计划、"八五"攀登计划、"九五"攀登计划、"973"计划等。连续性的科研资助计划极大地推动了针灸学的发展,在所有研究成果当中,经脉-脏腑相关是最为丰富、可靠的研究成果之一,这一方向的主要研究结果支持神经的节段性联系决定经脉-脏腑相关规律的结论。但在总体上,所获取的研究成果与预设的部分研究目标相比较仍有很大差距,并且在这一过程中出现了一些尴尬的"成果",对此应当进行认真反思和总结。(本文来源于《医学与哲学》期刊2019年20期）
刘鹏[9]（2019）在《中央国医馆及其整理的国医药学术标准大纲的历史回顾与评价》一文中研究指出在回顾中央国医馆成立以及《中央国医馆整理国医药学术标准大纲》(简称《大纲》)发布历史的基础上,对既往研究忽略的部分细节进行补充,重点对《大纲》所确立的近代中医学术整理范式进行重新评价。研究认为,《大纲》的发布提供了近代中医与时代对话的可能和平台,评价中医知识近代化的历程,关键并不在于选择了融汇的设想与框架,而在于具体知识细节切入点的选择、差异的比较与选择。《大纲》深刻影响了现代以中医教材为代表的知识体系的构建,反思现代中医知识体系,并非要激进地完全推倒这个体系,而是要对中医知识近代化过程中,限于当时社会文化与中医、西医知识水平所作的加减法进行新的评估,重新与古代中医知识体系进行比较,作出新的调整、删补、改进与发展。(本文来源于《中医杂志》期刊2019年20期）
吕燕平[10]（2019）在《学术平台建设与屯堡研究——安顺学院贵州省屯堡文化研究中心建设历程回顾》一文中研究指出安顺屯堡是贵州优质的社科研究资源,其研究涉及历史学、民族学、人类学、社会学、政治学、语言学、民俗学、人文地理等多学科,也与当下的乡村振兴、社会建设、乡村旅游、地理标识、文化产业、文化遗产、文化传承创新等方面的实践工作紧密契合,与安顺学院历史、中文、地理、旅游、艺术、教育、管理等相关专业学科建设、教学科研、人才培养具有并已产生特殊的促进作用,是地方高校独特的教学、科研资源宝库。安顺学院的教师和学生也得以参加多项课题的田野调查,受益良多,因此,可以说安顺屯堡的研究不仅是贵州地域文化的特色和品牌,也已成为地方高校融入地方,与地方经济、社会、文化发展相互促进的典范,其间作为学术平台的安顺学院屯堡文化研究中心具有重要的地位和作用。(本文来源于《安顺学院学报》期刊2019年05期）
学术回顾论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在我国西部客家最大的聚居区四川省，有一个以“根系中华，心怀客家，立足四川，放眼天下”为宗旨的专门学术研究机构——四川客家研究中心，自成立以来，团结凝聚本省及海内外一批从事客家学术研究的专家、学者和社会热心人士，坚持“为人民做学问”的理想，不断播撒客家学术
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学术回顾论文参考文献
[1].白宏太.70年来，语文课程育人功能更加凸显[N].中国教师报.2019
[2].陈世松.学问深入民间成果服务社会[N].中国社会科学报.2019
[3].沈相辉.先唐文学研究再出发——“问题与方法的历史:1949—2019年先唐文学研究的回顾与展望学术研讨会”综述[J].文学遗产.2019
[4].许若冰.建国以来的保安族研究：学术回顾、反思与展望[J].高校社科动态.2019
[5].李心峰.探索中国艺术学知识体系——基于个人学术视角的回顾与反思[J].文艺研究.2019
[6].张福运,陈睿.抗日根据地政权建设研究的回顾与思考——兼论学术“富矿”的发现[J].民国研究.2019
[7].苏晖.学术影响力与国际话语权建构：文学伦理学批评十五年发展历程回顾[J].外国文学研究.2019
[8].陈碧玮,陈少宗.经络研究何时走出困境——“七五”攻关以来的学术回顾[J].医学与哲学.2019
[9].刘鹏.中央国医馆及其整理的国医药学术标准大纲的历史回顾与评价[J].中医杂志.2019
[10].吕燕平.学术平台建设与屯堡研究——安顺学院贵州省屯堡文化研究中心建设历程回顾[J].安顺学院学报.2019
标签：语文; 中国语文教育; 教研员; 师范教育; 王富仁; 教育工作者; 资深教授; 郭预衡; 教育传统; 特级教师;