导读:本文包含了有效培训论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:装置,罗平县,马鞍山市,教育厅,乡村,幼儿园,底数。
有效培训论文文献综述
金锦芝[1]（2019）在《农村幼儿园教师培训的有效途径与方法》一文中研究指出教育要发展,教师是根本。农村转岗教师是农村幼儿园发展的重要力量,要通过多种途径和方法提高教师专业素养和教学能力。我县采取的做法是:跟岗学习,促进教师快速成长;结对帮扶,促进教师素质提高;"请进来",促进学前高效管理;"走出去",学习先进教育理念;借助网络平台,促进教师专业成长;开展联盟教研,促进业务能力提升;开展巡回教学,促进学前教育均衡发展。(本文来源于《黑河教育》期刊2019年12期）
刘成龙[2]（2019）在《订单培训让农民有效增收》一文中研究指出今年，罗平县长底乡针对群众反映的板栗果树老化，板栗品质差、销价低等问题，拟对全乡7000余亩品种老化的板栗树进行提质改造。为做好这项工作，该乡在山间地里分批组织果农开展订单技能现场培训，讲解嫁接技术要领、保温防冻方法、如何施肥等内容，受到群众好评。这样针(本文来源于《曲靖日报》期刊2019-12-06）
王丽杰,杨颖,邹春艳,潘威[3]（2019）在《乡村教师“叁维五步”有效培训模式的构建》一文中研究指出振兴乡村教育的关键是全面提高乡村教师素质。对教师来说,从理论的学习到内化再到行为的外显,是个比较困难的过程。传统的大规模集中培训,导致"工学矛盾"突出,投入大,产出少;而"叁维五步"培训模式是人工智能时代的产物,可以有效缓解农村教师的工学矛盾,排除继续教育的死角,增强教师培训的针对性、实效性。(本文来源于《辽宁教育》期刊2019年24期）
许洪灵[4]（2019）在《探究新型职业农民培训的有效途径》一文中研究指出随着社会的发展,农业现代化进程的不断推进,农民职业化的特征日益突出,要求农民要加强自身的专业化和职业化。对农民实施现代化农业教育,有利于农业产业化的发展,实现国家的农业现代化,提高农业劳动的生产率,提升农产品的市场竞争力。就目前国内农业形势来看,我国已经基本建立了新型农民职能培训体制。教育部门和农业部门负责我国的培训新型农民的责任,地方各级政府层层划分职责,将培训任务分到地方政府的行政部门,再接着一些专业的培训机构进行专业培训,初步形成新型农民培训体系。本文主要阐述了如何培训新型农民的方法。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2019年11期）
王叶敏,姜军林[5]（2019）在《生产过程控制更“先进”》一文中研究指出近日，在石家庄炼化炼油运行四部硫黄装置现场，操作人员给刚投用的先进过程控制系统点赞。该系统投用后，两台制硫炉需频繁调整的问题得到有效解决，波动减少了40%以上，装置运行平稳性大幅增强。下一步，该部将在2号常减压装置上搭建先进过程控制系统，用以提高产品收率(本文来源于《中国石化报》期刊2019-11-26）
何明蓉,范晓丽[6]（2019）在《区域性新入职幼儿教师研训一体化有效策略——以重庆市大渡口区新教师入职培训为例》一文中研究指出'近年来,我区幼儿园数量急剧增加,教师数量严重不足,教师的需求量大。截至目前,全区幼儿园总数由原来的60所增加到76所(83个园点),其中公办园10所(具有机构编制的集团办园4所,不具有机构编制的公办性质小学附属园6所),民办园66所,普惠性幼儿园36所(公办10所、民办26所)。原有师资水平严重不足,为充实学前教育师(本文来源于《今日教育(幼教金刊)》期刊2019年11期）
何玲[7]（2019）在《探索信用监管 让培训市场回归理性》一文中研究指出奥数、英语、作文，科目眼花缭乱；小班教学、一对一，形式层出不穷，好课低价，一定保过，宣传广告天花乱坠……随着家长对孩子教育的日益重视，校外培训机构如雨后春笋般兴起。然而，校外培训机构的办学现状却不容乐观，一些为了逐利的培训机构质量参差不齐，由此也导致了校(本文来源于《中国改革报》期刊2019-11-22）
董国平[8]（2019）在《构建科学有效的培养培训模式 促进青年教师更好更快地成长》一文中研究指出青年教师的专业成长事关学校的育人质量和可持续发展。山东省泰安泰山实验中学通过构建体现系统性、针对性、实效性特点的青年教师培养培训模式,促进了青年教师更好更快地成长。(本文来源于《基础教育参考》期刊2019年22期）
程何,谢彩飞[9]（2019）在《生态视阈下县域乡村教师有效培训的影响因素及对策研究》一文中研究指出县域乡村教师有效培训的着力点在于乡村教师培训的全员性和全过程。以生态学为理论依据深入分析县域乡村教师有效培训的影响因素主要是主体生态环境、中观生态环境、外围生态环境及社会生态环境,以宁乡市教师进修学校开展的教师培训工作为例,从方位论的角度阐述了加强县域乡村教师有效培训的对策,旨在为县域乡村教师有效培训的开展提供思路和范式。(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》期刊2019年11期）
宗禾,吴林红[10]（2019）在《精心组织学习培训有效抓好宣传贯彻 推动党的十九届四中全会精神入脑入心》一文中研究指出本报讯（通讯员 宗禾 记者 吴林红）11月5日至6日，省委书记李锦斌深入马鞍山、芜湖市宣讲党的十九届四中全会精神。他强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，精心组织学习培训，有效抓好宣传贯彻，推动党的十九届四中全会精神入脑入心，确保全会确定(本文来源于《安徽日报》期刊2019-11-07）
有效培训论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
今年，罗平县长底乡针对群众反映的板栗果树老化，板栗品质差、销价低等问题，拟对全乡7000余亩品种老化的板栗树进行提质改造。为做好这项工作，该乡在山间地里分批组织果农开展订单技能现场培训，讲解嫁接技术要领、保温防冻方法、如何施肥等内容，受到群众好评。这样针
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
有效培训论文参考文献
[1].金锦芝.农村幼儿园教师培训的有效途径与方法[J].黑河教育.2019
[2].刘成龙.订单培训让农民有效增收[N].曲靖日报.2019
[3].王丽杰,杨颖,邹春艳,潘威.乡村教师“叁维五步”有效培训模式的构建[J].辽宁教育.2019
[4].许洪灵.探究新型职业农民培训的有效途径[J].科教文汇(下旬刊).2019
[5].王叶敏,姜军林.生产过程控制更“先进”[N].中国石化报.2019
[6].何明蓉,范晓丽.区域性新入职幼儿教师研训一体化有效策略——以重庆市大渡口区新教师入职培训为例[J].今日教育(幼教金刊).2019
[7].何玲.探索信用监管让培训市场回归理性[N].中国改革报.2019
[8].董国平.构建科学有效的培养培训模式促进青年教师更好更快地成长[J].基础教育参考.2019
[9].程何,谢彩飞.生态视阈下县域乡村教师有效培训的影响因素及对策研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊).2019
[10].宗禾,吴林红.精心组织学习培训有效抓好宣传贯彻推动党的十九届四中全会精神入脑入心[N].安徽日报.2019
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