一流学科与学科排名的对比研究——基于教育部学科评估、ESI和QS学科排名的一流学科对比分析

论文摘要

一流学科是建设世界一流大学的基础,其遴选和评估绕不开学科排名。有研究指出一流学科名单是在教育部学位中心学科评估、ESI排名和QS排名并结合国家发展需要的基础上产生的,但并未有研究对此进行深入地分析与验证。本文在教育部学位中心2012年学科评估结果、ESI数据库2017年3月更新的学科排名和2017年初的QS学科排名数据的基础上,对我国双一流建设的一流学科名单数据进行详细地对比分析。研究验证了双一流学科主要是以教育部学科评估结果为主,兼顾ESI排名和QS学科排名的说法,学科评估位列前两名的一级学科(除解放军信息工程大学的测绘科学与技术外)均入选一流学科名单,同一高校中与入选一流学科的一级学科相关性较小且排名位于前2‰的ESI学科或进入QS排名的学科有可能入选双一流学科。该研究系统地解释了双一流学科名单公布以来产生的争论,同时也进一步为"双一流"建设的学科评估问题提供建议。

论文目录

• 1 前言
• 2 一流学科与学科评估及国际排名分析
•   2.1 教育部学科评估与一流学科
•   2.2 ESI学科排名与一流学科
•   2.3 QS排名与一流学科
• 3 结论与讨论
•   3.1 学科分类系统对接的匹配
•   3.2 学科评估国际化

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈仕吉,邱均平

关键词: 双一流建设,一流学科,学科评估

来源: 评价与管理 2019年04期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 杭州电子科技大学中国科教评价研究院

分类号: G642.3

页码: 27-32

总页数: 6

文件大小: 2530K

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