转基因科普有效性在不同人群中的差异性分析——基于湖北省消费者的问卷调查

论文摘要

转基因科普不是简单的从专业人士到公众的单向的自上而下的知识传播,不同人群对转基因科普的接受度是不同的。对2018年在湖北不同地区、不同年龄的人群为对象的转基因科普调查问卷进行分析,探究转基因科普有效性在不同人群中的差异性。结果显示,不同人群的科普有效性是有差异的,年龄、受教育程度、地区等原因都是影响民众认知的因素,因此,针对不同人群应选取不同的科普方法,同时亟需建立科学家与公众的双向交流与互动。

论文目录

• 1 调查对象与方法
• 2 调查结果与分析
•   2.1 超过60%的被调查者支持发展转基因技术
•   2.2 消费者关注转基因标识
•   2.3 消费者对转基因产品的错误认知比例较高
• 3 转基因科普有效性在不同人群中的差异性分析
•   3.1 年龄对转基因科普有效性的影响
•   3.2 受教育程度对转基因科普有效性的影响
•   3.3 地区对转基因科普有效性的影响
• 4 提高转基因科普有效性的建议
•   4.1 选择合理的科普方法
•   4.2 实现科学家与公众的双向交流与互动
• 5 小结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 侯应霞,贺雅楠,杨泽玉,方舒,邱雯颖,周菲

关键词: 转基因,有效性,科普,差异性

来源: 湖北农业科学 2019年05期

年度: 2019

分类: 农业科技,基础科学

专业: 生物学

单位: 湖北省农业农村厅科技人才办公室,华中农业大学生命科学技术学院

分类号: Q78

DOI: 10.14088/j.cnki.issn0439-8114.2019.05.028

页码: 119-122+128

总页数: 5

文件大小: 209K

下载量: 331