正柱区朗缪尔探针诊断教学实验设计

正柱区朗缪尔探针诊断教学实验设计

论文摘要

朗缪尔探针诊断教学实验结合等离子体物理学科发展特色,针对直流辉光放电正柱区,同时设计了朗缪尔单探针和双探针的诊断实验。实验原理清晰,实验现象明显,实验结果可靠。通过对单探针和双探针诊断结果的对比分析,学生不仅学习了两种探针诊断的物理原理、诊断功能和分析方法,同时也认识到各自诊断技术的优缺点,锻炼了学生分析观察能力和创新思维能力,进而培养学生继续探索的科研兴趣。

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类型: 期刊论文

作者: 张莹莹,张家良,王晓娜,邱宇,宋远红

关键词: 朗缪尔探针,直流辉光放电,电流电压特性曲线

来源: 实验技术与管理 2019年10期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 物理学,高等教育

单位: 大连理工大学物理学院三束材料改性教育部重点实验室

基金: 国家自然科学基金青年基金项目(11705017),国家质量工程项目“科教协同应用物理学专业多元化建设”(ZL201863),中央高校基本科研业务费专项资金项目(DUT17LK51)

分类号: G642;O53-4

DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2019.10.016

页码: 69-72

总页数: 4

文件大小: 2921K

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