从公共到共享——中国石油大学(华东)校园空间的设计更新与在地性实践

论文摘要

在共享建筑的背景下,通过对校园的观察与调研,原始石大校园的共享空间一直处于一种"表面"共享的状态,高校的公共空间未能被充分利用;教师、学生、外来人员休憩、生活在其间,但他们和公共空间没有真正发生共享关系。笔者希望对校园共享空间的营造,阐明共享空间不应只是设计层面的操作,而是对校园中公共空间现状予以多层次回应的可持续性发展,使其脱下"表面"共享的外衣,成为真正提供学习、交流的共享场所。

论文目录

• 引言
• 1 校园共享空间现状探究
•   1.1 现有共享空间层次不够分明
•   1.2 现有共享空间功能缺失
•   1.3 已改造的校园共享空间仍存在问题
• 2 石大校园设计更新与在地性实践
•   2.1 对校园消极的共享空间进行设计与更新
•     （1） 原南堂五楼内部共享空间的使用状态
•     （2） 南堂五楼共享空间改造策略
•   2.2 构筑物搭建——大空间里划分微小空间实践
•     （1） 原荟萃广场使用状态
•     （2） 荟萃广场功能共享空间改造策略
•     （3） 室外移动座椅的置入实践
•   2.3 艺术激活空间——荟萃南侧钢板涂鸦文化墙实践
•     （1） 原荟萃南侧广场使用状态
•     （2） 荟萃南侧共享空间激活策略
• 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李娜,赵萌,张晨,孟若晗,李思燔

关键词: 大学校园,共享,更新,在地性

来源: 建筑与文化 2019年06期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程

单位: 中国石油大学(华东)

分类号: TU984.14

页码: 110-113

总页数: 4

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