论文摘要
应用型人才的培养是近年来国家人才培养战略调整的重要举措,也是地方本科院校服务区域经济社会发展的有效手段和途径。文章结合笔者自身对《物理性污染控制》课程的教学实践和体会,介绍了《物理性污染控制》课程如何在应用型人才培养模式下改革的一点构想,以期环境工程专业能加快培养应用型人才的步伐。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵晓旭,林秀春,饶艳英,黄晓丹,胡文英,陈香,赵黎辉,李章良,黄建辉
关键词: 应用型人才,物理性污染,教学方法,教学团队
来源: 教育教学论坛 2019年28期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 莆田学院环境与生物工程学院
基金: 莆田学院教育教学改革研究项目(JG201726,JG201856),莆田学院应用型课程建设项目(莆院教[2018]25号),莆田学院应用型教学团队建设项目(莆院教[2018]31号),福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20180331)
分类号: X50-4;G642
页码: 177-178
总页数: 2
文件大小: 2265K
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