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摘要:目的:探讨慢性前列腺炎患者的心理分析与护理措施。方法:本文选取我市一三甲医院于2013年04月~2015年04月收治的56例慢性前列腺炎患者,将其随机分为护理组和对照组,对照组采用常规护理方式,护理组采用心理干预护理方式,对比两组患者的护理满意度、心理障碍发生率以及一年内疾病复发率结果。结果:护理组患者的心理障碍发生率为7.14%,对照组患者的心理障碍发生率为28.57%,两组结果对比存在显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。结论:慢性前列腺炎患者采用心理干预护理方式后,可以明显改善患者的心理不良情绪,实现患者不良情绪的有效控制和改善,提升护理满意度,值得在临床上推广应用。
关键词:慢性前列腺炎;心理分析;护理措施
慢性前列腺炎是一种男性前列腺局部感染病症[1],是泌尿科中发病率较高的一种疾病,在临床对其发病人群研究中显示主要是青壮年中的发病率较高,在临床中其发病后主要表现为尿频、尿急、尿不尽、腹部下方疼痛等不良症状及其反应。慢性前列腺炎疾病发病后,给患者带来非常大的危害,同时影响了患者的正常生活状态[2],因此临床中需要采取有效的措施加以改善,进一步提升慢性前列腺炎疾病的治疗效果,提升患者整个治疗过程的护理满意度,促进其早日康复。下面本文选取了我院进行治疗的56例慢性前列腺炎患者,分别进行心理干预护理方式和常规护理方式,对比两组患者的心理障碍发生率以及一年内疾病复发率等结果。
1资料与方法
1.1临床资料
本次试验选取的患者均为2014年04月~2015年04月在我院进行治疗的56例慢性前列腺炎患者,每组各28例。护理组,年龄25岁到65岁之间,平均年龄(46.22±6.65)岁。对照组,年龄25岁到65岁之间,平均年龄(46.23±6.46)岁。两组患者一般临床资料相比,无显著差异性(P>0.05),具有可比性。
1.2护理方法
对照组采用常规护理方式,护理组采用心理干预护理方式,第一,树立良好的护理服务形象。护理人员在开展护理工作时,一个很重要的方面就是给患者保留一个良好的第一印象,这有助于后续护理工作的顺利开展,促进患者及其护理人员之间的沟通交流和配合度,护理人员可以保持自己的仪表端庄、举止文雅、语言得体恰当,给患者留下一个好的第一印象[3],同时在护理工作开展时,护理人员需要具备良好的职业道德和职业素质开展护理服务工作,通过掌握必备的护理语言技巧,从而及时回答患者面临的难题,给与患者帮助,真诚的对待患者,从而有助于改善护患关系,提升护理质量。
第二,建立良好护患关系。在护理工作开展时,护理人员能够充分考虑到自己代表着医院的形象,摆正自己和患者之间的关系,能够对患者认真、平等对待,在和患者沟通交流时,态度要和善,语言要得体大方[4],从而获得患者的信任,在治疗过程中充分发挥药物疗效,提升治疗效果。护理人员在自己工作中也需要重视自己的语言技巧方面的提升,掌握先进的护理操作技术,培养良好的职业道德素质,对于部分情绪不良的患者开展护理工作时,一定要耐心、细心、热心的进行服务和对待,从而做出正确判断,给予正确护理操作。
第三,健康宣传指导教育。护理人员在护理过程中,需要加强对患者有关于慢性前列腺炎疾病的相关健康知识宣传教育和指导,使得患者养成正确的生活习惯,积极配合医护工作开展,掌握正确的治疗和护理知识,积极配合医护工作开展,完成医护计划[5],促进疾病早日康复。
1.3统计学处理
本研究应用SPSS19.0统计学软件进行处理,组间比较采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
2.结果
2.1两组患者的护理满意度以及一年内疾病复发率结果对比
护理组患者的护理满意度以及一年内疾病复发率分别是92.86%(26/28)和7.14%(2/28),对照组患者的护理满意度以及一年内疾病复发率分别是71.43%(20/28)和21.43%(6/28),两组结果对比存在显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。
2.2两组患者的心理障碍发生率结果对比
护理组患者的心理障碍发生率为7.14%,对照组患者的心理障碍发生率为28.57%,两组结果对比存在显著性差异(P<0.05),具有统计学意义。如表1所示:
3.讨论
慢性前列腺炎患者在发病期间由于其疾病特点以及自身的心理反应等影响,因此容易出现焦虑、恐慌、多怒等不良心理情绪,担心自己的发病部位是生殖器官,会不会对未来的生育状况产生影响,同时由于对疾病缺乏正确认识,因此内心容易变得焦虑恐慌,从而影响了治疗和护理工作的顺利开展,针对此护理人员必须要加强对患者存在的心理问题识别和正确护理指导,改善患者的不良心理情绪,消除心理障碍,提升护理疗效。
本文选取56例慢性前列腺炎患者分组进行护理研究结果对比,结果显示护理组患者的心理障碍发生率为7.14%,明显低于对照组结果,这说明了慢性前列腺炎患者采用心理干预护理方式后,可以明显改善患者的心理不良情绪,实现患者不良情绪的有效控制和改善。
参考文献:
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