突出特色、理工融合的应用化学专业实践教学探索

论文摘要

为适应工程教育专业认证的基本理念并结合我院的轻化工助剂科研特色,针对应用化学专业的实践教学体系进行了多方位的系统改革和探索,旨在充分激发学生学习兴趣,增强工程实践能力和创新能力,同时培养学生的综合科学素养,取得了较为显著的效果。

论文目录

• 1 构建多层次、多方位的实践教学体系
•   1.1 增加综合设计性实验占比
•   1.2 建立工程化的生产实习模式
•   1.3 毕业实习和毕业设计与实际科研项目和工程项目有效结合
•   1.4 加强校内外实验平台建设
• 2 科研活动推动实践教学
•   2.1 将特色科研成果引入实验教学
•   2.2 编写了轻化工助剂方面的特色教材
•   2.3 鼓励学生参与导师科研项目
•   2.4 鼓励学生参加各类实践竞赛
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张光华,李俊国,朱军峰,张万斌,刘玉婷

关键词: 应用化学专业,实践教学,轻化工特色

来源: 广东化工 2019年15期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 化学,高等教育

单位: 陕西科技大学化学与化工学院

基金: 陕西科技大学2015年度教学改革研究项目(15XJG016),陕西科技大学2017年度教学改革研究项目(17Y076)

分类号: G642;O69-4

页码: 203+215

总页数: 2

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