论文摘要
《化工分析》是中职化工类专业的一门重要课程,传统课堂教学存在理论与实践脱节、教学与生产脱节等弊端。本文就这些问题进行深入思考,探索《化工分析》课程进行项目化教学的方法,从而提高教学效果,培养具有实践能力的人才。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 江勇
关键词: 化工分析,项目化教学,教学改革
来源: 当代化工研究 2019年06期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 无机化工,有机化工,职业教育
单位: 江苏省海门中等专业学校
分类号: G712;TQ014-4
页码: 17-18
总页数: 2
文件大小: 1219K
下载量: 27
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