做一个真正的读者议论文

问：以读者为话题作文300

1. 答：做一个读者
   读，是一个动作，是一种状态，更是一种境界。它不仅反映了每个人的文学素养，更体现了他们各自的生活态度。
   书籍是人类进步的阶梯，阅读是人类前进的动力。在那个令人向往的世界里，他们就像是在海边拾捡贝壳的孩子，想要用那些贝壳来装满那小小的背篓……
   当指尖轻触那一排排的书籍，丝丝凉意混着那抹淡淡的油墨味传向全身，干涸的细胞一下子被激醒了，游荡于全身各处。记忆的阀门渐渐松动，不觉掉落出一些零星的纤雀行碎片和那抹熟悉的身影。
   记得儿时的我不像别的小孩喜欢依偎在妈妈的怀里，记忆力的我似乎总是玩闹与爷爷的身边，玩累了便被抱在他的腿上，半躺着，闻着他身上传来的烟草味，听着他那略显沧桑的声音所编织成的故事，在那摇椅的咯吱声中渐渐入睡。
   等到我长大一些后，爷爷自然已经抱不动我了，那时，我们便坐在床上，倚靠在一起，听着各自的故事，或看看捧在手中的书，时间也随着指针的转动而流失。
   直到后来，爷爷因为生病，便只能躺在床上，听我给他讲一些学校中的喜闻乐见，偶尔我也会给他讲一些经典的文学作品……
   看着伫立于书桌对面的一墙书柜，其中那一部分的文学书籍已略显沧桑，书面上那一层薄灰，似向我展示它悠久的岁月。自爷爷去世后，的确很少有人再去翻动它们了。
   随手抽出一本杂文，眼角掠过那泛黄微卷的页角，脑海中竟不觉闪过爷爷坐在书桌前细细品读的身影，心亦似乎了悟了“读”的真谛。
   其实，“读”不在乎地位的高低岁高，不在乎家境贫富，更不在乎其外貌丑美。当你真正怀着一颗诚挚，尊敬的心去阅读，这时，你才可以毁哗被称作是一名读者。

问：做一个小读者作文谁有

1. 答：我是一个爱看书的小孩念大， 爸爸妈妈都说我是小读者。
   有一次，妹妹缠着我玩捉迷藏的游戏，我只好答应了，妹妹说：＂藏好了．＂我找渣高旁了半天也没找到妹妹，于是就坐下来，拿起一本花花绿绿的书仔细地看了起来，这一看，早把找妹妹的事忘到九霄云外了，妹妹等了好长时间不奈烦了，于是自己跑出来，噘着小嘴向我嚷嚷道：＂哼！读书郎，读书郎，再也不理你了！＂
   哦！说了这么多，还没有介绍我自己呢，我是一名小学三年级的学生，身材适中，一张圆圆的脸上，嵌着一对水灵灵的大眼睛，大而充满神采，高高的鼻梁，一张能说会道的樱桃小嘴，让人心悦诚服．
   这就如橡是我，一个小小的读书迷．我就喜欢做一个小读者。
   你的认可是我解答的动力，请采纳。

问：《做一个善读者》,这该咋写,紧急求助?

1. 答：自行搜集素材并构建文章，方法如下：
   第一步，以“阅读”“读书”“善读”“读后感”“经典”等词作为关键词进行搜索。并且将历年所有关于阅读的好作文都找出来（有自己的素材库更好，估计答主没有）。不要直接搜“善读者作文”，都被大家搜烂了。
   第二步，搜寻关于读书的例子，比如任何的经典书籍读后感，任何的阅读评论，任何的关于读书的名言，任何现在的关于社会浮躁阅读的现象，任何的阅读方法，都可以。
   第三步，选择一个比较好的中心论点，并构建一条简单的议论逻辑链，按照是什么-为什么-怎样做的方式列出提纲。
   第四步，做好开头和结尾的仿写（直接拿来用也行，但不要复制黏贴）工作，搭好框架，一般一个分论点写2-3段就行，并把你的搜查到内容往里面用自己的话讲述一遍，做好中间的衔接工作和引用。注意自己写的太顺的时候看看上下文，避免写的内容混乱。
   第五步，修饰一下内容，检查，结束。
   “读万卷书，行万里路。” 读者是一个美好的身份。每个人在一生中会有不同的身份，无论是学生、教师还是作家，如果不同时成为一个优秀的读者，那么人就会存在着一些缺陷。一个不是读者的学生，不管他考试成绩多么优秀，本质上算不上一个优秀的人才。
   一个不是读者的作家，我们有理由怀疑他作为作家的资格。对于不是读者的人来说，他们读不到书中的精华，他们错过了凝聚在书籍中的精神财富，不会读懂身边的事与物，不会读懂世界的美好所在。一个人惟有在成为真正读者以后才会知道，以前荒废的时光是多么巨大的损失。
   历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者——一个一辈子毕生热爱读书的人。