一种英语教学多功能工具盒论文和设计-周洋洋

全文摘要

本实用新型提供一种英语教学多功能工具盒，涉及教学用具领域，该英语教学多功能工具盒，包括箱体，所述箱体的底部安装有底框，所述底框的内部卡接有挡板，所述箱体的顶部通过合页活动安装有箱盖，所述箱体的内壁底部卡接有微型主机、蓄电池和音响，所述箱体的内壁且位于微型主机的上方卡接有海绵垫，所述海绵垫的顶部设置有显示器，该英语教学多功能工具盒，设置的显示器和音响方便对学生进行多媒体教学，节约使用黑板书写的耗时，提高教学效率，通过活动板置于内槽底部的不同底槽内，同时控制插杆插入合适的插孔内部，即可将活动板和显示器倾斜架设，方便将显示器调节至合适的角度供学生观阅，操作简单方便，灵活性强。

主设计要求

1.一种英语教学多功能工具盒，其特征在于，包括箱体(1)，所述箱体(1)的底部安装有底框(3)，所述底框(3)的内部卡接有挡板(24)，所述箱体(1)的顶部通过合页活动安装有箱盖(2)，所述箱体(1)的内壁底部卡接有微型主机(4)、蓄电池(5)和音响(6)，所述箱体(1)的内壁且位于微型主机(4)的上方卡接有海绵垫(12)，所述海绵垫(12)的顶部设置有显示器(8)，所述箱体(1)的外壁安装有开关(26)，所述显示器(8)和微型主机(4)分别通过导线与开关(26)电性连接，所述显示器(8)的顶部连接有活动板(7)，所述活动板(7)的一侧两端均安装有侧杆(9)，所述箱体(1)的内壁开设有与侧杆(9)相适配的内槽(10)，所述箱体(1)的内壁且位于内槽(10)的底部开设有底槽(11)，所述箱体(1)的侧壁且靠近顶侧开设有插孔(21)，且插孔(21)的内部插接有插杆(22)，所述箱体(1)的侧壁且位于活动板(7)的上方插接有顶板(16)，所述顶板(16)的底部连接有弹簧(17)，所述弹簧(17)的底部连接有压板(18)，所述顶板(16)与压板(18)之间连接有橡胶弧板(19)，所述顶板(16)远离箱体(1)的一侧安装有侧板(15)，所述箱体(1)的外壁活动安装有背带(23)。

设计方案

2.根据权利要求1所述的一种英语教学多功能工具盒，其特征在于：所述箱体(1)的侧壁卡接有USB集线器(14)，且USB集线器(14)通过导线与微型主机(4)电性连接。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学多功能工具盒，其特征在于：所述底框(3)的内壁顶部与底部均开设有与挡板(24)相适配的卡槽(25)，所述卡槽(25)的数量有六个且等距设置。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学多功能工具盒，其特征在于：所述海绵垫(12)的顶部开设有凹槽(13)，且凹槽(13)与显示器(8)相适配。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学多功能工具盒，其特征在于：所述侧板(15)的侧壁安装有拉环(20)，所述拉环(20)有两个且对称设置。

设计说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语教学多功能工具盒。

背景技术

英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由二十六个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，英语是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数，目前的校园教学中，英语的学习与教学正越来越受到重视，目前，英语施教人员在英语教学过程中通常会用到工具盒，通过工具盒进行英语的辅助教学，现有的工具盒功能单一，调节性和便携性不够好，不利于英语教学的展开，申请号为CN201721261952.4的一种英语教学多功能工具盒，虽解决功能单一的问题，但调节显示器操作还是过于繁琐，操作不便，降低了教学效率。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种英语教学多功能工具盒，解决了对比文件虽解决功能单一的问题，但调节显示器操作还是过于繁琐，操作不便，降低了教学效率的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种英语教学多功能工具盒，包括箱体，所述箱体的底部安装有底框，所述底框的内部卡接有挡板，所述箱体的顶部通过合页活动安装有箱盖，所述箱体的内壁底部卡接有微型主机、蓄电池和音响，所述箱体的内壁且位于微型主机的上方卡接有海绵垫，所述海绵垫的顶部设置有显示器，所述箱体的外壁安装有开关，所述显示器和微型主机分别通过导线与开关电性连接，所述显示器的顶部连接有活动板，所述活动板的一侧两端均安装有侧杆，所述箱体的内壁开设有与侧杆相适配的内槽，所述箱体的内壁且位于内槽的底部开设有底槽，所述箱体的侧壁且靠近顶侧开设有插孔，且插孔的内部插接有插杆，所述箱体的侧壁且位于活动板的上方插接有顶板，所述顶板的底部连接有弹簧，所述弹簧的底部连接有压板，所述顶板与压板之间连接有橡胶弧板，所述顶板远离箱体的一侧安装有侧板，所述箱体的外壁活动安装有背带。

优选的，所述箱体的侧壁卡接有USB集线器，且USB集线器通过导线与微型主机电性连接。

优选的，所述底框的内壁顶部与底部均开设有与挡板相适配的卡槽，所述卡槽的数量有六个且等距设置。

优选的，所述海绵垫的顶部开设有凹槽，且凹槽与显示器相适配。

优选的，所述侧板的侧壁安装有拉环，所述拉环有两个且对称设置。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种英语教学多功能工具盒。具备以下有益效果：

1、该英语教学多功能工具盒，设置的显示器、音响和微型主机方便对学生进行多媒体教学，节约使用黑板书写的耗时，提高教学效率，通过活动板置于内槽底部的不同底槽内，同时控制插杆插入合适的插孔内部，即可将活动板和显示器倾斜架设，方便将显示器调节至合适的角度供学生观阅，操作简单方便，灵活性强。

2、该英语教学多功能工具盒，闲置不用时活动板倒扣，使显示器抵触海绵垫，将侧板及其侧壁的顶板插入箱体的内部，压板在弹簧的抵触下抵压活动板，使显示器牢固的置于箱体的内部，不易随着运输过程中的颠簸而震动损坏，背带方便将该箱体背负的同时可将侧板固定，防止其脱落，安全性高。

附图说明

图1为本实用新型箱体的内部示意图；

图2为本实用新型的外观示意图；

图3为本实用新型顶板的连接示意图；

图4为本实用新型内槽的示意图。

图中：1箱体、2箱盖、3底框、4微型主机、5蓄电池、6音响、7活动板、8显示器、9侧杆、10内槽、11底槽、12海绵垫、13凹槽、14 USB集线器、15侧板、16顶板、17弹簧、18压板、19橡胶弧板、20拉环、21插孔、22插杆、23背带、24挡板、25卡槽、26开关。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型实施例提供一种英语教学多功能工具盒，如图1-4所示，包括箱体1，箱体1的底部安装有底框3，底框3的侧壁活动安装有可关闭的侧门，底框3的内部卡接有挡板24，底框3的内壁顶部与底部均开设有与挡板24相适配的卡槽25，卡槽25的数量有六个且等距设置，卡槽25使挡板24固定在底框3的内部更加稳定，箱体1的顶部通过合页活动安装有箱盖2，箱体1的内壁底部卡接有微型主机4、蓄电池5和音响6，箱体1的侧壁卡接有USB集线器14，且USB集线器14通过导线与微型主机4电性连接，多口的USB集线器14方便学生拷贝教师的备课资料，进行复习巩固，箱体1的内壁且位于微型主机4的上方卡接有海绵垫12，海绵垫12的顶部设置有显示器8，海绵垫12的顶部开设有凹槽13，且凹槽13与显示器8相适配，显示器8可嵌入凹槽13的内部，对显示器8的防护效果更佳，箱体1的外壁安装有开关26，显示器8和微型主机4分别通过导线与开关26电性连接，显示器8的顶部连接有活动板7，显示器8的顶部连接有活动板7，活动板7的一侧两端均安装有侧杆9，箱体1的内壁开设有与侧杆9相适配的内槽10，箱体1的内壁且位于内槽10的底部开设有底槽11，箱体1的侧壁且靠近顶侧开设有插孔21，且插孔21的内部插接有插杆22，箱体1的侧壁且位于活动板7的上方插接有顶板16，顶板16的底部连接有弹簧17，弹簧17的底部连接有压板18，顶板16与压板18之间连接有橡胶弧板19，顶板16远离箱体1的一侧安装有侧板15，侧板15的侧壁安装有拉环20，拉环20有两个且对称设置，拉环20方便将侧板15拉出，箱体1的外壁活动安装有背带23。

工作原理：显示器8、音响6和微型主机4方便对学生进行多媒体教学，节约使用黑板书写的耗时，提高教学效率，通过活动板7置于内槽10底部的不同底槽11内，同时控制插杆22插入合适的插孔21内部，即可将活动板7和显示器8倾斜架设，方便将显示器8调节至合适的角度供学生观阅，操作简单方便，闲置不用时活动板7倒扣，使显示器8抵触海绵垫12，将侧板15及其侧壁的顶板16插入箱体1的内部，压板18在弹簧17的抵触下抵压活动板7，使显示器8牢固的置于箱体1的内部，不易随着运输过程中的颠簸而震动损坏，背带23方便将该箱体1背负的同时可将侧板15固定，防止其脱落。

需要说明的是，在本文中，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

设计图

一种英语教学多功能工具盒论文和设计

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主设计要求

设计方案

设计说明书

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