导读:本文包含了科学观论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:科学,文化,语境,爱默生,颅相学,女性,马克思主义。
科学观论文文献综述
薛瑞汉[1]（2019）在《首届全国马克思主义科学观与中医药文化传承发展高端论坛在郑州召开》一文中研究指出2019年11月9日,由中国自然辨证法研究会、中国思维学研究会、河南中医药大学马克思主义学院、《中州学刊》杂志社、《学习论坛》编辑部与河南中医药大学中医药与经济社会发展研究中心联合主办的首(本文来源于《学习论坛》期刊2019年12期）
思齐[2]（2019）在《首届全国马克思主义科学观与中医药文化传承发展高端论坛在郑州召开》一文中研究指出2019年11月9日,由中国自然辩证法研究会、中国思维学研究会、河南中医药大学马克思主义学院、中州学刊杂志社、学习论坛编辑部与河南中医药大学中医药与经济社会发展研究中心联合主办的首届全(本文来源于《中州学刊》期刊2019年11期）
杨靖,韩天琪[3]（2019）在《爱默生的科学观》一文中研究指出1833年，首次赴欧游历的爱默生在巴黎植物园参观自然历史展。数千种植物标本按照自然的秩序陈列（尤其是贝壳类和鸟类标本），反映出造化的精妙设计。“可能性的空间被大大拓展，”爱默生欢呼，“真实比想象更令人惊奇。大自然取之不竭的宝藏令人心醉神迷……我被打动了。(本文来源于《中国科学报》期刊2019-11-06）
张保珠[4]（2019）在《浅析费耶阿本德的科学观》一文中研究指出关于费耶阿本德以及他的科学观,其影响在科学哲学界是不可忽视的,费耶阿本德在《反对方法》这本书中提到了"科学的无公度性""科学的非理性""一切都行"和"无政府主义知识论"等观点。这些观点推动了后现代主义的产生与发展,同时,也存在一些消极影响。(本文来源于《中国集体经济》期刊2019年30期）
王晶金[5]（2019）在《从证伪到多元批判理性的范式转向——约瑟夫·阿伽西的科学观与科学史观》一文中研究指出约瑟夫·阿伽西(Joseph Agassi)是颇有影响的科学哲学家,本文以《论科学编史学》和《科学及其历史》两本着作为主要线索,梳理阿伽西科学史研究的转向。阿伽西早期证伪主义科学编史学体现出批判性史学的独特性,晚期转向多元批判理性科学史学,这一转向包含着阿伽西科学编史学思想发展的内在逻辑及其演变,反映了科学哲学的范式转换,体现对科学本质的思考,促进对相关科学史元理论问题的思考。(本文来源于《科学与社会》期刊2019年03期）
李丽,李明宇[6]（2019）在《现代中国科学观转型的双重语境》一文中研究指出现代中国科学观念转型的现实过程是受特定的社会语境和文化语境及其两者的交织与纠缠支配和引领的。社会语境经历了一个"救亡保种的革命性语境-民族崛起的政治性语境-富国强民的经济性语境"的转换过程,为科学观演进提供了社会动因。文化语境主要从"内逻辑"与"外逻辑"两条路径揭示其文化动因。正是社会语境和文化语境两者的交织与纠缠,各种社会要素和文化要素的激荡与碰撞,发挥了类似发酵的效应,推动了科学观念实现转型,成就了科学的权威地位。(本文来源于《自然辩证法通讯》期刊2019年10期）
蒋阳[7]（2019）在《论罗蒂的协同性科学观》一文中研究指出罗蒂的新实用主义认为,作为人类协同性的典范,科学演进的动力来自于共同体协同的根本要求,科学隐喻的本义化是基于共同体生命活动之文化的开放的一致性过程,一旦我们认识到作为隐喻的科学的目的在于赋予人类赖以存活的内聚力,我们将会获得新的共同体感,会对与人的社会化的生命活动有关的奇异的文化多样性更敏感。罗蒂始终坚持从共同体的保存演进与人的社会化的生命活动自身出发对科学进行文化还原,探寻社会历史偶然中的专家文化印记,追求人类想象力界限的拓展和新的协同之可能,在当代哲学界产生了较大的影响。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年26期）
董美珍[8]（2019）在《女性主义科学观：流派不同目标一致》一文中研究指出阅读提示不同流派的女性主义通过不同的视角、方法和解释框架阐释了科学界女性遭遇不平等的根源及解决办法，其共同的目标是期望获得性别平等，反对等级制和二分法。女性主义在平等与差异问题上面临的复杂性启示我们：平等本身不是绝对的，而是相对的。女(本文来源于《中国妇女报》期刊2019-08-06）
任栋[9]（2019）在《他山之石 琢玉成器——从科学“观听”到有效“评析”》一文中研究指出聚焦课堂、研究课堂、开展听课、评课活动是提升教师专业素质、提高教学质量的重要手段。听课就是收集和感受课堂信息。评课就是基于既有的教学信息,围绕共同关注的问题开展交流与对话,相互促进,共同提高,并通过对教学的反思,以改(本文来源于《陕西教育(教学版)》期刊2019年Z2期）
把祖珠[10]（2019）在《高中物理新教科书中的科学观与教学建议分析》一文中研究指出随着我国在教育上的不断创新改革,高中物理教科书做出了相应的变化。可以说,新版的高中物理教科书和以前的高中物理教科书相比,无论是在形式还是内容上都做了比较大的改变,其中最明显的应该是新版高中物理教科书中科学馆与教学建议的突出体现。将对新型人教版高中物理教科书中科学观与教学建议出发,结合书本中的例子来介绍一下新版高中物理教科书的改变之处。(本文来源于《新课程(下)》期刊2019年07期）
科学观论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2019年11月9日,由中国自然辩证法研究会、中国思维学研究会、河南中医药大学马克思主义学院、中州学刊杂志社、学习论坛编辑部与河南中医药大学中医药与经济社会发展研究中心联合主办的首届全
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
科学观论文参考文献
[1].薛瑞汉.首届全国马克思主义科学观与中医药文化传承发展高端论坛在郑州召开[J].学习论坛.2019
[2].思齐.首届全国马克思主义科学观与中医药文化传承发展高端论坛在郑州召开[J].中州学刊.2019
[3].杨靖,韩天琪.爱默生的科学观[N].中国科学报.2019
[4].张保珠.浅析费耶阿本德的科学观[J].中国集体经济.2019
[5].王晶金.从证伪到多元批判理性的范式转向——约瑟夫·阿伽西的科学观与科学史观[J].科学与社会.2019
[6].李丽,李明宇.现代中国科学观转型的双重语境[J].自然辩证法通讯.2019
[7].蒋阳.论罗蒂的协同性科学观[J].长江丛刊.2019
[8].董美珍.女性主义科学观：流派不同目标一致[N].中国妇女报.2019
[9].任栋.他山之石琢玉成器——从科学“观听”到有效“评析”[J].陕西教育(教学版).2019
[10].把祖珠.高中物理新教科书中的科学观与教学建议分析[J].新课程(下).2019
论文知识图
