导读:本文包含了叶施肥论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:红麻,顶叶,木槿,氮肥,速效,马铃薯,黄叶。
叶施肥论文文献综述
焦培培[1]（2015）在《油体肥，苇叶施肥独树一帜》一文中研究指出9月初，在东北举办的农资新科技博览会上，一种油体肥产品成为参会种植户关注的明星产品。记者在会上结识了油体肥生产企业香河金原螯合油体肥有限公司总经理陈春庚。通过介绍，记者了解了这一产品的特点，并在之后的用户走访中，亲眼目睹了其优势。 陈春(本文来源于《农资导报》期刊2015-12-04）
马静[2]（2013）在《韭菜黄叶 施肥补救》一文中研究指出一是微量元素缺乏。出现黄叶的韭菜一般都未底施或喷施铁、铜、锌等微量元素，因缺少此类元素而形成黄叶。二是偏施氮肥，氮磷钾比例失调，从而抑制微量元素的吸收和利用，形成黄叶。叁是过量施用含腐植酸的肥料，改变土壤理化性状，呈现酸化，不利于根系发育和生长。四是只注(本文来源于《农资导报》期刊2013-11-12）
黄可[3]（2007）在《黄瓜缺素辨叶施肥》一文中研究指出介绍了通过黄瓜叶片症状识别其缺氮、磷、钾、钙、镁、锌、硼、铁、硫等营养元素的方法,及科学施肥技术要点。(本文来源于《农技服务》期刊2007年04期）
任长青,朱中林,张和平,张德学[4]（1997）在《蔬菜看叶施肥法》一文中研究指出蔬菜看叶施肥法植株瘦小，叶色变淡，甚至变黄，瓜类出现花打顶，甘蓝出现桔红色或紫红色，是缺氮肥，应及时施速效氮肥或喷０．２－０．３％尿素溶液。番茄叶片显淡紫色，是缺磷肥，应及时在根部施过磷酸钙，或叶面喷肥２－５％的过磷酸钙浸出液，０．５－１％磷酸二氢钾...(本文来源于《河南农业》期刊1997年06期）
黄冲平,王孝德,吴建华[5]（1993）在《马铃薯看叶施肥技术的初步研究》一文中研究指出摘要对不同叶龄的施肥效果表明,浙江马铃薯追肥宜早不宜迟.以6～7叶顶叶展平为标志施肥对地上茎叶生长的促进作用显着,现蕾后地下块茎生长比其它叶龄追肥为优,干物质分配合理.追肥迟不仅产量降低,而且小薯比例增加.因此,6～7叶龄期为最适追肥期.该结论在生产上已初步得到验证.(本文来源于《中国马铃薯》期刊1993年01期）
蔡寿康[6]（1982）在《红麻看叶施肥》一文中研究指出目前广为栽培的“青皮红麻”,是掌状裂叶型的晚熟品种。其小叶数目随不同生长阶段而变化:苗期为心脏形(图1),中期由叁裂(图2)发展为五裂(图3)、七裂(图4),后期又由七裂逆转为五裂(图5)、叁裂(图6),末期呈现披针型(图7、8)。麻高50厘米左右时,叶片成五裂叶型,表示红麻进入营养生长盛期,七裂叶期生长达到高峰,日生长速为5—7厘米,故七裂叶期为时长短与产量成正相关.若肥水管理跟不上,叶型过早出现反常逆转,产量就会降低。(本文来源于《农业科技通讯》期刊1982年06期）
叶施肥论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
一是微量元素缺乏。出现黄叶的韭菜一般都未底施或喷施铁、铜、锌等微量元素，因缺少此类元素而形成黄叶。二是偏施氮肥，氮磷钾比例失调，从而抑制微量元素的吸收和利用，形成黄叶。叁是过量施用含腐植酸的肥料，改变土壤理化性状，呈现酸化，不利于根系发育和生长。四是只注
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
叶施肥论文参考文献
[1].焦培培.油体肥，苇叶施肥独树一帜[N].农资导报.2015
[2].马静.韭菜黄叶施肥补救[N].农资导报.2013
[3].黄可.黄瓜缺素辨叶施肥[J].农技服务.2007
[4].任长青,朱中林,张和平,张德学.蔬菜看叶施肥法[J].河南农业.1997
[5].黄冲平,王孝德,吴建华.马铃薯看叶施肥技术的初步研究[J].中国马铃薯.1993
[6].蔡寿康.红麻看叶施肥[J].农业科技通讯.1982
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