《微观经济学》课程思政改革路径研究

论文摘要

"课程思政"理念突出专业课程的育人价值,它强调要利用各类课程与思想政治教育协同立德树人的作用。每一门课程都蕴含着相应学科的逻辑性与思辨性,在推进微观经济学"课程思政"教学改革中,必须以微观经济学课程的特点为基础,已课程思政建设目标为引领,把握"课程思政"的核心,从教学理念、教学设计、教学内容及教学方法与手段构建微观经济学课程的思政逻辑和改革路径。

论文目录

• 一、《微观经济学》课程的特点
• 二、《微观经济学》课程思政教育的目标
• 三、将思想政治教育融入微观经济学专业教学中的路径分析
•   （一）教学理念
•   （二）教学内容
•   （三）教学设计
• 四、微观经济学课程思政的教学方法与教学手段改革
•   （一）传统的讲解式教学方法
•   （二）多媒体教学法
•   （三）专题式教学法
•   （四）案例教学法
•   （五）第二课堂教学

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 储丽琴,孟飞

关键词: 微观经济学,课程思政,改革路径

来源: 时代经贸 2019年34期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,经济理论及经济思想史

单位: 上海工程技术大学管理学院

分类号: G642;F016-4

DOI: 10.19463/j.cnki.sdjm.2019.34.045

页码: 102-103

总页数: 2

文件大小: 1313K

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