新时代初中劳动教育课程建设路径

论文摘要

弘扬热爱劳动是中华民族的优秀传统,倡导劳动教育是新时代的呼唤。家庭劳动教育的缺失和学校劳动教育的弱化,出现许多学生不爱劳动、轻视劳动的现象。新时代初中劳动教育要以课程建设为抓手,探索课程目标具体化、课程资源生活化、课程活动常态化、课程评价过程化的路径,促进劳动教育健康发展。

论文目录

• 一、现阶段初中劳动教育现状分析
• 二、新时代初中劳动教育课程文化建设路径
•   1. 课程目标具体化
•   2. 课程资源生活化
•   3. 课程活动常态化
•   4. 课程评价过程化

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 黄玲妹

关键词: 新时代,初中劳动教育,课程建设

来源: 福建陶研 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 连城县隔川中学

分类号: G631

页码: 37-39

总页数: 3

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