论文摘要
基于中国设计学研究生培养模式与实践教育的现状,提出团队协作模式以此来提升设计学研究生的创新实践能力;运用归纳法、演绎推理法和案例分析法等研究方法,将项目工程设计团队协作应用类推到设计学研究生设计实践中;先后对团队协作的概念、中国设计学研究生团队协作实践的现状与问题、团队协作在设计学研究生创新实践中作用与影响及设计学研究生团队协作的方式与建议进行分析;团队协作是设计学研究生实践中的一种极具意义的模式,该模式可以促进设计学研究生的人际与信息交流,加强团结互助,激励创新等能力的发展,并最终提高团队的工作和学习效率。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张玉山,向丽辉
关键词: 团队协作,创新实践,培养教育,创新设计
来源: 湖南包装 2019年05期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 美术书法雕塑与摄影,高等教育
单位: 中南林业科技大学中国文化创意研究中心
基金: 2017年湖南省学位与研究生教育教改课题（编号：JG2017B059）
分类号: G643;J50-4
DOI: 10.19686/j.cnki.issn1671-4997.2019.05.029
页码: 118-120+124
总页数: 4
文件大小: 2063K
下载量: 43
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