论文摘要
在学前教育专业的数学教学中,老师要加强学生对于数学的理解,提高学生学习数学的能力。同时还可以探讨一些高效的教学方法为学生们提供良好的交流探讨的空间。以便于学生的成长,加强学生运用知识解决问题的能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘欣华
关键词: 学前教育,数学,学习能力
来源: 青少年日记(教育教学研究) 2019年07期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 太原幼儿师范高等专科学校
分类号: O1-4;G652
页码: 128-129
总页数: 2
文件大小: 2805K
下载量: 3
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