波匈事件论文开题报告文献综述

波匈事件论文开题报告文献综述

导读:本文包含了波匈事件论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:事件,斯大林,匈牙利,波兰,苏联,中国共产党,资本家。

波匈事件论文文献综述写法

黄晓丹,孙代尧[1](2016)在《《参考资料》中的波匈事件——兼论中共的反应》一文中研究指出《参考资料》在1956年对波兰事件和匈牙利事件的详细报道,是中国共产党了解事件的起因、发展和各方反应的重要信息渠道,也是对这两个事件作出不同性质判断的主要依据。中国共产党对两起事件特别是匈牙利事件的反应,对中国的社会主义建设道路产生了深刻影响。当时《参考资料》的有关报道,也为今天还原事件的过程提供了丰富的第一手资料。(本文来源于《中共党史研究》期刊2016年02期)

郝承敦,张盛楠[2](2015)在《“非斯大林化”抑或“斯大林主义”——论1956年波匈事件的成因》一文中研究指出1956年爆发的波匈事件在社会主义阵营内部产生了重大影响。围绕波匈事件发生的原因问题,中、苏、南叁党展开论战。中苏两党认为苏共二十大后的"非斯大林化",是形成事件的主要因素,而南党则认为"斯大林主义"是导致事件发生的根本原因。通览1956年的波匈事件可以看出,"斯大林主义"与"非斯大林化"共同促成了事件的爆发。"斯大林主义"是其根本因素,而"非斯大林化"则是导火线。(本文来源于《聊城大学学报(社会科学版)》期刊2015年06期)

陈昕[3](2015)在《苏共二十大与波匈事件对中国反右斗争的影响》一文中研究指出1956年2月苏共二十大的召开是一个标志性的事件,赫鲁晓夫在会议闭幕后的"秘密报告"引起了国内外的巨大轰动。在东欧一些社会主义国家和国际上掀起了一股"反苏批斯"的浪潮。"波匈事件"的爆发就是其中最为严重的事件,苏共二十大及"波匈事件"改变了中共领导人对国际及国内形势的判断,对20世纪50年代中共开展整风及反右斗争产生了重要的影响。(本文来源于《湘潮(下半月)》期刊2015年04期)

马磊[4](2014)在《1956年苏联干预波匈事件的比较研究》一文中研究指出1956年10月东欧地区相继爆发了波兰事件和匈牙利事件,在一些文件和学术着作中,人们通常把它们联系在一起,统称为“波匈事件”。之所以如此是因为两次事件发生的时间、地点甚至是发展过程都有一些相似和相同之处。然而,其结果却截然不同。苏联在处理波兰事件时采取了和平会谈的手段;但是在解决匈牙利事件时,却最终采取了武力镇压的方式。波匈事件究竟缘何而起?苏联为何会采取两种截然不同的解决方式?在写作过程中,本文分为叁个部分进行论述:第一部分,主要概述了1956年波匈事件爆发的缘由及结果。苏共“二十大”的召开以及赫鲁晓夫的“秘密报告”对卫星国的影响远远大于对苏联自身的影响。1956年波兰和匈牙利人民要求摆脱苏联模式和苏联的控制,结合本国的实际情况进行独立自主改革。在当时的国际环境下,苏联为了确保东欧这一与美国冷战对抗的前哨阵地,决不允许东欧出现脱离社会主义阵营的倾向,因此立即采取强制性的干预政策解决波匈事件。第二部分,比较分析了苏联干预波匈事件的共性与差异。相同之处在于苏联对两次事件的反应都是十分激烈的,并且立即进行了干预。因为此时苏联对东欧的放松政策是有限度的,有分寸的。一旦东欧出现失控的危险,苏联就会毫不犹豫地进行干预,甚至不惜使用武力。这在波匈事件中表现地尤为明显。此外,苏联在干预波匈事件的解决过程中都曾求助于中国。因为苏共二十大以后,中国越来越引起东欧的注意,莫斯科也开始指望得到中共的帮助。中国在缓解波匈危机以及缓和苏东关系方面发挥了重要作用。不同点则是苏联对这两次事件的定性不同,随之而采取干预方式和解决方式也存在差异。苏联认为波兰事件只属于阵营内部矛盾,匈牙利事件则是敌我矛盾。因此针对波兰事件,苏联采取了多种干预手段,先是发动军事政变,继而诉诸武力,最终以和平谈判的方式解决了波苏矛盾。在应对匈牙利事件时,苏共中央却认为这是一场反苏、反社会主义的武装暴动事件,虽然文武并用,但却先后两次出兵匈牙利,主要以武力的方式镇压了匈牙利事件。第叁部分,论证了苏联对波匈事件采取了不同解决方式,其原因是错综复杂的。本文主要从波匈两国人民的情绪及愿望、领导人的观念及个性两个方面进行分析。在波兰,民众的“理性”与“克制”是苏波矛盾和平解决的重要基础,波兰领导人尤其是哥穆尔卡的谨慎的态度与决策则成为建立新型苏波关系的关键因素。然而,匈牙利民众的情绪和愿望却异常的“狂热”与“激进”,这却恰恰成为了苏匈矛盾的催化剂,而且纳吉的再次上台非但没有有效地控制危机反而越走越远,致使反动势力有了可乘之机,形势不断恶化。正是波匈两国不同的社会政治条件对苏联应对两次事件的态度与决策产生了重要影响,最终造成了波匈两国结局的强烈反差。(本文来源于《曲阜师范大学》期刊2014-04-01)

马磊[5](2014)在《1956年苏联干预波匈事件采取不同解决方式的原因》一文中研究指出1956年10月东欧地区相继爆发了波兰事件和匈牙利事件,苏联在解决波兰事件和匈牙利匈事件时却分别采取了和平会谈和武力镇压两种截然不同的方式。究其原因除了要基于东西方冷战这一国际背景之外,还必须将研究重点集中到波匈两国的社会政治条件上,从波匈两国民众和领导人两个方面来探寻波兰和匈牙利不同结局的逻辑线索。(本文来源于《青春岁月》期刊2014年05期)

沈志华[6](2011)在《1956:波匈事件的“中国因素”》一文中研究指出1956年10月爆发的震动世界的波兰危机和匈牙利危机,对国际共产主义运动的发展以及社会主义阵营内部关系的变化,产生了深刻影响,对1956~1957年中国社会发展道路的突然转轨,在很大程度上也起了决定性的作用。(本文来源于《同舟共进》期刊2011年01期)

王洪敏[7](2010)在《中国在苏共处理波、匈事件过程中的态度与策略》一文中研究指出20世纪50年代中叶相继发生的波兰、匈牙利危机,极大地震动了社会主义阵营。苏联作为社会主义国家老大哥在处理社会主义国家和兄弟党关系时,不能摆脱旧的思维与模式,干预兄弟党事务甚至他国内政,导致矛盾复杂和升级。在中国共产党和国家领导人的密切关注和真诚帮助下,苏共领导人适时调整了应对策略和措施,最终使危机得到了缓解。中国共产党和国家领导人的做法给以后社会主义国家执政党和政府如何处理党际、国际关系提供了经验。(本文来源于《叁峡大学学报(人文社会科学版)》期刊2010年06期)

行光[8](2010)在《波匈事件的中国版》一文中研究指出1956年6月上旬,波兰波兹南市采盖尔斯基工厂(斯大林机车车辆厂)的工人要求退还过去叁年不应征收的税款,还提出改革工资制度等要求,拉开了影响深远的波匈事件的序幕。在苏联的军事威胁和武力干涉之下,到了1956年11月,东欧的十月危机过去了,华沙和布达佩斯也逐渐平静下来。(本文来源于《中外文摘》期刊2010年08期)

行光[9](2010)在《波匈事件的中国版》一文中研究指出1956年的中国,虽然出现了退社、罢工、罢课、请愿与游行,但在处理类似波匈事件的群众骚乱中,中共表现出了政策上的灵活性。1956年6月上旬,波兰波兹南市采盖尔斯基工厂(斯大林机车车辆厂)的工人要求退还过去叁年不应征收的税款,还提出改革工资制度等要求,拉开了影响深远的波匈事件的序幕。在苏联的军事威胁和(本文来源于《世界博览》期刊2010年02期)

张彩红[10](2009)在《波匈事件后美国对波兰经济援助的缘起(1956-1957)》一文中研究指出1956年波匈事件后,美国开始向波兰提供经济援助。1956-1957年美国对波兰的经济援助是二十世纪五六十年代美国对波兰实施经济援助的一个开端。就1956-1957年美国对波兰的经济援助而言,冷战是其所处的大环境,波兰所具有的重要的战略地位是美国实施这一政策的先决条件,1953年斯大林逝世、1956年苏共二十大赫鲁晓夫的秘密报告以及1956年波兹南事件、波兰十月事件等一系列苏东内部的变化是这一政策得以实施的前提,而借助于对波兰的经济援助,施加美国对东欧诸国的影响,进而瓦解苏联集团则是美国采取这一措施的根本目的。迄今为止,国内学术界对这一问题的研究较薄弱,本文运用美国公布的档案材料,借鉴国内外已有的研究,对这一问题进行了分析。本文共分为五部分。第一部分介绍了1956-1957年美国对波兰政策的转变,也就是美国对波兰实施经济援助的背景。1948-1953年波兰完全附属于苏联,但随着斯大林的逝世、苏共二十大的召开以及波兹南事件、波兰十月事件的发生,波兰同苏联的关系开始出现变化,美国借助于苏波关系的变化改变了对波兰的政策,提出了向波兰实施经济援助的建议。第二部分阐述了美国对波兰实施经济援助的预期目标和经济援助趋势的出现。就向波兰实施经济援助这一行动,美国提出了一系列的预期目标,并多次向波兰表示了美国愿意向波兰提供经济援助,但波兰方面一直没有就此问题给出官方的回应。双方就此问题的协商仍只是私下进行的。第叁部分叙述了美国对波兰经济援助政策的出台。1957年美波双方召开美波经济会谈,双方就援助问题展开了一系列的讨论,最终达成了协议。随后,美国出台了NSC5705号文件,为美国向波兰进行援助提供了范本。但在援助问题上,美国国内一直存在着很大的分歧,而且还因为援助引发了加拿大的小麦问题。第四部分分析了1956-1957年美国对波兰经济援助所产生的影响。1956-1957年美国对波兰提供经济援助实际上是美国向波兰实施经济援助的一个开端,它促成了美国对波兰的进一步援助。美国的经济援助对波兰国内经济的发展和国内局势的稳定都起到了一定的积极作用。从美国的角度来讲,向波兰实施经济援助对其自身国家利益的实现产生了一定的积极影响,但也对美国同其盟国及中立国关系造成了一定的损害。而美国也正是通过此阶段对波兰的经济援助,完成了其对东欧政策的转变,最终在东欧确立了“和平演变”政策。第五部分从总体上对美国的对外援助政策进行了评价。美国对外援助政策是美国一项重要的外交工具。冷战时期,它作为一种战争后续或补充行动,在推动美国利益的实现方面起到了一定的积极作用。而在当前,美国的对外援助政策被赋予了新的内容,仍有效地应用于美国的外交之中,影响着世界格局的发展。(本文来源于《陕西师范大学》期刊2009-05-01)

波匈事件论文开题报告范文

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

1956年爆发的波匈事件在社会主义阵营内部产生了重大影响。围绕波匈事件发生的原因问题,中、苏、南叁党展开论战。中苏两党认为苏共二十大后的"非斯大林化",是形成事件的主要因素,而南党则认为"斯大林主义"是导致事件发生的根本原因。通览1956年的波匈事件可以看出,"斯大林主义"与"非斯大林化"共同促成了事件的爆发。"斯大林主义"是其根本因素,而"非斯大林化"则是导火线。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

波匈事件论文参考文献

[1].黄晓丹,孙代尧.《参考资料》中的波匈事件——兼论中共的反应[J].中共党史研究.2016

[2].郝承敦,张盛楠.“非斯大林化”抑或“斯大林主义”——论1956年波匈事件的成因[J].聊城大学学报(社会科学版).2015

[3].陈昕.苏共二十大与波匈事件对中国反右斗争的影响[J].湘潮(下半月).2015

[4].马磊.1956年苏联干预波匈事件的比较研究[D].曲阜师范大学.2014

[5].马磊.1956年苏联干预波匈事件采取不同解决方式的原因[J].青春岁月.2014

[6].沈志华.1956:波匈事件的“中国因素”[J].同舟共进.2011

[7].王洪敏.中国在苏共处理波、匈事件过程中的态度与策略[J].叁峡大学学报(人文社会科学版).2010

[8].行光.波匈事件的中国版[J].中外文摘.2010

[9].行光.波匈事件的中国版[J].世界博览.2010

[10].张彩红.波匈事件后美国对波兰经济援助的缘起(1956-1957)[D].陕西师范大学.2009

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