阅读推广的发起与意义

阅读推广的发起与意义

论文摘要

大专教育在学生素质培养方面非常重视,包括学生专业知识、技术能力的掌握,还希望通过阅读推广的方式给学生广泛的知识资源信息,让学生建立良好的阅读习惯。在大专教育中,图书馆的利用率并不高,学生普遍的阅读热情不高,也不看重阅读,更不习惯于每天阅读。基于阅读推广工作,大专图书馆也设计了很多活动、规则办法,虽然短期收效良好,但是图书馆对于学生阅读生活的影响始终不高,还需要进一步的推广与发展。

论文目录

  • 1 大专图书馆阅读推广的发起
  • 2 图书馆阅读推广面临的挑战
  • 3 阅读推广的对策想法
  •   3.1 打破数字阅读的理解局限和条件限制
  •   3.2 提高与优化阅读推广的影响
  •   3.3 推广数字阅读文化
  • 4 阅读推广的意义
  • 5 结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨莲勉

    关键词: 阅读推广,应用,发起与意义,实践价值

    来源: 科教导刊(中旬刊) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 图书情报与数字图书馆

    单位: 益阳医学高等专科学校

    基金: 湖南省教育厅科研项目《国学经典诵读活动对高职学生社会主义核心价值观认同的影响》(18C1738)

    分类号: G252.17

    DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.12.072

    页码: 153-154

    总页数: 2

    文件大小: 92K

    下载量: 74

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