我国高等数学教学改革研究现状的可视化分析

论文摘要

利用SPSS、BICOMB和UCINET软件,对中国知网数据库中有关高等数学教学改革的1 760篇文献进行整理分析,以探讨近30年来我国高等数学教学改革研究情况及其未来展望.结果表明,已有研究成果主要集中在高职院校数学教学改革、教学改革策略、课程建设、教学模式、教学过程、教学改革实践和教学目标等方面.在今后的发展中,我国高等数学教学改革应重视以下四个方面:研究对象多元化、研究类型多样化、重视教学评价与评估研究、加强教师教学素养培养研究.

论文目录

• 0 引言
• 1 高等数学教学改革研究结果与分析
•   1.1 近30年我国高等数学教学改革研究呈持续上升趋势
•   1.2 高等数学教学改革研究主题呈现多元化
•     1.2.1 高频关键词分析
•     1.2.2 社会网络分析
•     1.2.3 聚类分析
• 2 高等数学教学改革研究内容
• 3 高等数学教学改革研究的未来展望

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 袁瑞,吴丽红

关键词: 高等数学,教学改革,词频分析,社会网络分析,聚类分析,可视化

来源: 河南教育学院学报(自然科学版) 2019年04期

年度: 2019

分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 数学,高等教育,图书情报与数字图书馆

单位: 长江大学信息与数学学院,苏州大学教育学院

基金: 湖北省教育厅科学研究计划资助项目(Q20181310)

分类号: G642.0;O13-4;G353.1

页码: 58-63

总页数: 6

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