论文摘要
目的探讨大鼠孕期慢性应激对子代学习记忆能力和海马组织中氨基酸类神经递质的影响及其机制。方法选择成年Wistar无特定病原体级大鼠（雌鼠模型组、对照组各10只,雄鼠模型交配组10只、对照交配组5只）。采用21 d慢性不可预知温和应激实验建立模型组母鼠应激模型;于实验第3天,将模型组与模型交配组、对照组与对照交配组大鼠合笼。在母鼠应激前1 d及应激后1、7、14 d行内眦静脉采血,采用放射免疫法测定血浆皮质酮水平;采用Morris水迷宫和"Y"迷宫实验测定出生后42 d子鼠学习记忆能力,采用酶联免疫吸附实验法测定子鼠海马组织谷氨酸和γ-氨基丁酸水平。结果应激后7、14 d模型组母鼠血浆皮质酮水平均高于同时间点对照组（P<0.05）。与对照组子鼠比较,模型组子鼠逃避潜伏期延长（P<0.05）,形成正确反应所需的训练次数增多（P<0.01）,跨平台次数及记忆保持测试正确反应率均降低（P<0.05）,海马组织谷氨酸水平降低（P<0.01）,γ-氨基丁酸水平升高（P<0.01）。模型组子鼠逃避潜伏期、跨平台次数、训练次数及记忆保持测试正确反应率与其母鼠血浆皮质酮水平及子鼠海马组织氨基酸类神经递质相关（P<0.05）。结论大鼠孕期慢性应激可降低子代的学习记忆能力;子代的学习记忆能力与母鼠血浆皮质酮水平及子鼠海马组织谷氨酸水平降低、γ-氨基丁酸升高有关。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 纪文武,于双杰,宁丽,关素珍
关键词: 孕期,应激,大鼠,子代,学习记忆,海马组织,谷氨酸,氨酸丁酸
来源: 中国职业医学 2019年06期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技
专业: 基础医学
单位: 宁夏医科大学公共卫生与管理学院劳动卫生与环境卫生学教研室,新疆医科大学公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学教研室
基金: 宁夏回族自治区自然科学基金(2018AAC02007),新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市青年优秀博士项目
分类号: R338
页码: 668-672
总页数: 5
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