基于CDIO模式下家具艺术设计专业以赛促教的教学模式初探

论文摘要

基于CDIO的教学理念,探究家具艺术设计专业在以赛促教的教学内容设计对教学过程中教学模式、人才培养、教学资源整合、实践环节等方面的改革思路。在校企合作与主题竞赛的双向驱动下,以"南兴装备杯"定制家居设计职业技能大赛为应用实践对象,运用三维家-智能家居云设计&云制造平台实现学生参与竞赛方案构思、设计、实现、运作的全过程,最终实践了CDIO与MOOC的混合式教学模式的课程创新改革与初步实施方案。

论文目录

• 1 竞赛与教学融合对专业课程教学的意义
•   1.1 背景
•   1.2 意义
• 2 CDIO模式下竞赛与教学实践创新与启示
•   2.1 CDIO模式下的教学内容设计
•   2.2 以赛促教、以赛促学与CDIO教学思路
•     2.2.1 C-设计构思阶段
•     2.2.2 D-设计方案阶段
•     2.2.3 I-实现与实践阶段
•     2.2.4 O-运行和反馈阶段
•   2.3 MOOC与CDIO的混合式课程教学改革
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈惠华,陈志群

关键词: 以赛促教,教学模式,家具设计

来源: 家具与室内装饰 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 轻工业手工业,职业教育

单位: 东莞职业技术学院

基金: 2019年东莞职业技术学院校级质量工程建设教学改革一般项目课题(JGYB201913)

分类号: TS664.01-4;G712

DOI: 10.16771/j.cn43-1247/ts.2019.12.037

页码: 124-125

总页数: 2

文件大小: 1972K

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