论文摘要
海洋教育是相关理论体系中的核心概念,在实际应用中处于泛化状态。为了探究此概念的确切含义,本文从三个方面进行了研究:首先,对上位概念"海洋"和"教育"进行了探源;其次,考察了此概念的形成过程,并比较了相关研究者对此概念的界定;最后,对海洋教育概念的发展性进行了重点探讨,包括海洋教育知识体系的开放性、海洋教育组织方式的发展性,并分析海洋教育体系的初步框架。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 钟凯凯
关键词: 海洋教育,概念,探讨
来源: 浙江海洋大学学报(人文科学版) 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 海洋学
单位: 浙江海洋大学教学质量监控中心
分类号: P7-4
页码: 69-73
总页数: 5
文件大小: 869K
下载量: 98
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