大与小议论文论点

问：大和小的关系议论作文

1. 答：大是什么？是在体积、强度、年龄等方面超过所比较的对象的意思；小是什么？就是与大相对的意思。
   大与小是相对性的。一尺和一寸来说，一尺肯定为大，但一寸和一厘米呢？一尺和一米呢？所以说，在计量单位中，我们必须写清单位，不能笼统地说谁大谁小。体型上，一个人是不是比一只蚂蚁大了许多？但同样体积人的力量不比不过蚂蚁。蚂蚁能举起比它自身重50倍的东西，一个大力士呢？他如果重100斤，能举起5000斤的东西吗？一颗种子能冲破巨大的岩石，人能一拳头把石头打得稀烂？所以说，不能说这东西肯定最大，而应说，从哪一方面比较，具体在什么地方。太平洋是地球上第一大洋，一望无际，但相对宇宙来说只不过是沧海一粟，小得可怜。
   大与小是可以转化的。一位书记一位局长官很大，但有的对党和人民的贡献却很小，原上海市委书记陈良宇是政治局委员，官够大了，但却是一名贪官。一位科学家一位工程师官很小，但有的却对党和人民作出了巨大的贡献。杂交水稻之父袁隆平是一位研究员，官不大，但却解决了上亿人的吃饭问题。所以说，人不能看其官的大小，职位的高低，而要看他对社会贡献的大小。
   大与小，是相对而言的，只有更大的东西，没有最大的东西。大与小，是可以互相转化的，为人民服务的人官再小，也是伟大的，为一已私利的人，官再大，也是渺小的。

问：《说大论小》的议论文

1. 答：写作思路：首先可以开篇点题，直接给出文章的主旨，接着表达自己的想法以及观点，用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法，中心要明确等等。
   我已经很长一段时间不吃豆芽了，不是我不喜欢吃，而是豆芽长得太大我不敢吃。小时候，母亲用自家自留地收的黄豆，用温热水浸泡到涨圆，把水漓尽倒入一只底上小孔的特制木桶内，上面用稻草做两个草扇盖于其上，每天倒出来要用温水淘洗一次，两天开始生芽，一周后就可食用，为防止豆芽陡长生簉根。
   草扇上用一个干净石头压着，生一桶豆芽要吃十天左右。自己家生的豆芽凉拌、热炒、烧汤吃着都有一股豆香味，几天不吃就有点想它。成家后自己生豆芽嫌麻烦就在市场上买，豆芽长得色鲜，根单且粗而长，豆芽胖大的使人感觉不正常，特别是听媒体报道，泡制豆芽过程中用了速生济，成了毒豆芽后，我对豆芽的喜好就变为厌恶。
   我们当地每天早餐，习惯吃热面皮，传统做法里调好味、加适量的汤、将热面皮溜进碗里、再放一撮焯好的豆芽。现在我进了面皮店先给店老板说：“来碗热面皮，不要放豆芽！”有时老板忘记了放了豆芽我也不会去吃它。
   秦岭深山出板栗，有的地方漫山遍野都是板栗树，中秋节前后就可上山采拾板栗了。这种野生板栗最大的也不过为大指头旦般大小，用菜刀剁上口，在锅里炒熟吃，干面的板栗香味在口中回味长久。
   前些年县上学习外县发展林地产业，从外地购进大量的板栗树苗，农民甚至有些公职人员在山坡上大面积栽植板栗树，通过嫁接，人工培育成为“家板栗”这种板栗普遍产量高，长得如同核桃般大小。
   刚上市时，价格是野生板栗的两到三倍，人们冲着家板栗的大去的。几年后，这种品象好的.家板栗的伱格一路直下，现在不及野生板栗的一半了。都说家板栗没有野板栗好吃，吃不出野板栗那种味了，也没有野板栗好剥皮。
2. 答：哈哈，不考这个。。。我想着。。。
3. 答：不少人对事物的看法都存在着这样一个共性：认为愈是大的东西就愈强，愈是小的东西就愈弱。窃以为，“强大”和“弱小”之词盖出此因。
   由物质形体的大小来界定强弱，其实这种观点大谬不然。例证不胜枚举：清末，中国在世界上不可谓不是大国，清廷以“天朝”自居，藐视海外列强为“弹丸小国”，未能意识到这时自己虽然大，但很弱；而“弹丸小国”们虽然小，但很强。结果，“大”输在了“小”的手里，被迫向小国开放口岸，割地赔款。人们多认为动物界愈是外形大的愈是强：大象、大老虎、大狮子......但是微小的病菌却足可以让这些庞然大物染病甚至毙命。几年前的“大哥大”，人们拿着它尽管很威风，但功能与现在小巧的手机不能同日而语。“大”，未必强，“小”，未必弱，凡此种种，不一而足。
   “大”与“小”，其实是对立统一的一对矛盾体。这是说，“大”与“小”并不是绝对对立、绝对不同的事物。强大的事物如果在内部机制上出现了问题，就会变成外强中干、外大内弱的事物。而弱小的事物如果强化机制，就会成为小而强的事物。从对立统一的观点出发，可使我们在看待具体事物时，不会因一时的强大而骄傲自满，放弃机制的改革和优化，以至变成弱小者。也不会因自己的弱小而悲观丧气，而是不断改革，强化机制，使自己变得强大起来

问：以“大与小”为题的高中议论文

1. 答：1、寸有所长、尺有所短
   2、大与小、长与短 在某些情况下是可以互相转化的。
   3、 强大与弱小 的定义 是要看具体情况的，不能光看外表，还要分析事物的内因