论文摘要
在国家高度重视职业教育发展的大背景下,校企合作育人模式受到社会广泛关注,学生职业素养受到企业的高度重视。本文基于"订单式"和"现代学徒制"两种校企合作模式,探讨高职院校学生职业素养提升的有效途径,构建职业素养评价标准体系的可行性。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈龙福
关键词: 校企合作,职业素养,评价标准
来源: 大众标准化 2019年12期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 无锡商业职业技术学院
基金: 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目《基于供应链管理视角的高职院校校企合作机制优化研究》（编号：2017SJB0844）,无锡商业职业技术学院校级课题《现代校企合作模式下高职学生职业素养提升研究》（编号：KJXJ19502）
分类号: G712
页码: 184-185
总页数: 2
文件大小: 1554K
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