一种新型汉语学习展示装置论文和设计-杨同辉

全文摘要

本实用新型涉及学生用具技术领域,尤其是一种新型汉语学习展示装置,包括底座、伸缩杆、U型架、转动架和转换装置,所述底座上端中间固接有伸缩杆且伸缩杆上端固接有开口向右的U型架,所述转动架三个竖直端面中间均设置有第一开口槽且其下端面上端从里到外依次设置有圆形滑槽和三角滑槽。本实用新型结构设计合理,通过伸缩杆实现该装置高度的调节,通过U型架进行板书,同时通过顺时针转动旋钮,转轴通过齿轮带动三个齿条顺时针转动且当左侧滑块向左运动至限位板左后端时,限位板右端逆时针转动将右侧滑块由三角滑槽推至圆形滑槽内,实现三块展示板六面的转换,扩大了展示面积,有良好的发展前景。

主设计要求

1.一种新型汉语学习展示装置,包括底座、伸缩杆、U型架、转动架和转换装置,其特征在于:所述底座上端中间固接有伸缩杆且伸缩杆上端固接有开口向右的U型架,所述转动架为内部中空且上下两端中间均设置有第一通孔的正三角形支架,所述转动架三个竖直端面中间均设置有第一开口槽且其下端面上端从里到外依次设置有圆形滑槽和三角滑槽,所述转换装置由展示板、齿条、滑块、齿轮、转轴、限位板和固定柱组成,所述三角滑槽的左端外侧均设置有第二开口槽且第二开口槽的中间固接有固定柱,所述固定柱上套接有限位板,所述限位板为N字型且其左端位于三角滑槽中间,所述限位板右前端与第二开口槽侧壁接触连接且其右后端突起处与三角滑槽外侧平齐,所述转轴下端铰接在U型架右下端内侧且其上端穿过第一通孔与其上端的旋钮固接,所述转轴下部固接有齿轮且齿轮与其三边的齿条相互啮合,所述齿条为矩形加两半圆的复合结构且其上端固接有展示板,所述齿条下端左右两侧均固接有滑块且滑块卡接在三角滑槽内。

设计方案

1.一种新型汉语学习展示装置,包括底座、伸缩杆、U型架、转动架和转换装置,其特征在于:所述底座上端中间固接有伸缩杆且伸缩杆上端固接有开口向右的U型架,所述转动架为内部中空且上下两端中间均设置有第一通孔的正三角形支架,所述转动架三个竖直端面中间均设置有第一开口槽且其下端面上端从里到外依次设置有圆形滑槽和三角滑槽,所述转换装置由展示板、齿条、滑块、齿轮、转轴、限位板和固定柱组成,所述三角滑槽的左端外侧均设置有第二开口槽且第二开口槽的中间固接有固定柱,所述固定柱上套接有限位板,所述限位板为N字型且其左端位于三角滑槽中间,所述限位板右前端与第二开口槽侧壁接触连接且其右后端突起处与三角滑槽外侧平齐,所述转轴下端铰接在U型架右下端内侧且其上端穿过第一通孔与其上端的旋钮固接,所述转轴下部固接有齿轮且齿轮与其三边的齿条相互啮合,所述齿条为矩形加两半圆的复合结构且其上端固接有展示板,所述齿条下端左右两侧均固接有滑块且滑块卡接在三角滑槽内。

2.根据权利要求1所述的一种新型汉语学习展示装置,其特征在于:所述伸缩杆右端螺纹连接有旋钮。

3.根据权利要求1所述的一种新型汉语学习展示装置,其特征在于:所述圆形滑槽与三角滑槽三边相切并相通。

4.根据权利要求1所述的一种新型汉语学习展示装置,其特征在于:所述限位板右前端的长度等于两滑块间的距离且等于三角滑槽顶点到圆形滑槽的最短距离。

设计说明书

技术领域

本实用新型涉及学生用具技术领域,尤其是一种新型汉语学习展示装置。

背景技术

汉语是中国的通用语言,国际通用语言之一,汉语历史悠久,使用的人数最多,汉语教学过程中,老师通常依靠传统的教学方式,课程比较枯燥,学生的学习兴趣不高,因而导致学习效率低下。

公告号CN207867760U的一种汉语成语学习教具,对此作出了努力,老师可以在第一转动块的插槽中插入汉语成语的汉字,然后四个字一组,将需要复习的成语的其中一个字转动错开,为了复习上课的效果,可以请学生上来将缺的一个字找出,学生转动第一转动块,转轴带动第二转动块转动,使得卡杆移动到下个卡齿上并与其卡接,从而转动出一个相对应的一个汉字出来,重复操作,直至找到正确的汉字,在学生使用该学习教具时,由于各个学生的身高不同,需要调节该学习教具的高度。该装置在同学找汉字组成语过程中浪费其他同学时间,降低课堂效率,且展示板面积一定且展示方式固定,因此有待改善。

发明内容

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种新型汉语学习展示装置,本实用新型结构设计合理,通过伸缩杆实现该装置高度的调节,通过U型架进行板书,同时通过顺时针转动旋钮,转轴通过齿轮带动三个齿条顺时针转动且当左侧滑块向左运动至限位板左后端时,限位板右端逆时针转动将右侧滑块由三角滑槽推至圆形滑槽内,实现三块展示板六面的转换,扩大了展示面积。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为:一种新型汉语学习展示装置,包括底座、伸缩杆、U型架、转动架和转换装置,所述底座上端中间固接有伸缩杆且伸缩杆上端固接有开口向右的U型架,方便进行板书,所述转动架为内部中空且上下两端中间均设置有第一通孔的正三角形支架,所述转动架三个竖直端面中间均设置有第一开口槽且其下端面上端从里到外依次设置有圆形滑槽和三角滑槽,所述转换装置由展示板、齿条、滑块、齿轮、转轴、限位板和固定柱组成,所述三角滑槽的左端外侧均设置有第二开口槽且第二开口槽的中间固接有固定柱,所述固定柱上套接有限位板,所述限位板为N字型且其左端位于三角滑槽中间,当左侧滑块滑至限位板左后端时推动限位板逆时针转动将右侧滑块滑至圆形滑槽内,方便展示板换向,所述限位板右前端与第二开口槽侧壁接触连接且其右后端突起处与三角滑槽外侧平齐,避免左侧滑块向左运动过程中与限位板产生运动干涉,所述转轴下端铰接在U型架右下端内侧且其上端穿过第一通孔与其上端的旋钮固接,所述转轴下部固接有齿轮且齿轮与其三边的齿条相互啮合,所述齿条为矩形加两半圆的复合结构且其上端固接有展示板,所述齿条下端左右两侧均固接有滑块且滑块卡接在三角滑槽内。

进一步的,所述伸缩杆右端螺纹连接有旋钮,方便该装置高度的调节。

进一步的,所述圆形滑槽与三角滑槽三边相切并相通,方便左右两侧滑块在三角滑槽和圆形滑槽内进行换向。

进一步的,所述限位板右前端的长度等于两滑块间的距离且等于三角滑槽顶点到圆形滑槽的最短距离,避免滑块换向过程中产生运动干涉。

本实用新型所具有的有益效果是:本实用新型结构设计合理,通过伸缩杆实现该装置高度的调节,通过U型架进行板书,同时通过顺时针转动旋钮,转轴通过齿轮带动三个齿条顺时针转动且当左侧滑块向左运动至限位板左后端时,限位板右端逆时针转动将右侧滑块由三角滑槽推至圆形滑槽内,实现三块展示板六面的转换,扩大了展示面积,有良好的发展前景。

附图说明

附图1为本实用新型结构示意图。

附图2为本实用新型结构内部示意图。

具体实施方式

下面结合附图1~2对本实用新型做以下详细说明。

如图1~2所示,本实用新型包括底座1、伸缩杆2、U型架5、转动架3和转换装置,所述底座1上端中间固接有伸缩杆2且伸缩杆2上端固接有开口向右的U型架5,方便进行板书,所述转动架3为内部中空且上下两端中间均设置有第一通孔3-5的正三角形支架,所述转动架3三个竖直端面中间均设置有第一开口槽3-4且其下端面上端从里到外依次设置有圆形滑槽3-2和三角滑槽3-1,所述转换装置由展示板4、齿条4-1、滑块4-2、齿轮4-3、转轴4-4、限位板4-5和固定柱4-6组成,所述三角滑槽3-1的左端外侧均设置有第二开口槽3-3且第二开口槽3-3的中间固接有固定柱4-6,所述固定柱4-6上套接有限位板4-5,所述限位板4-5为N字型且其左端位于三角滑槽3-1中间,当左侧滑块4-2滑至限位板4-5左后端时推动限位板4-5逆时针转动将右侧滑块4-2滑至圆形滑槽3-2内,方便展示板4换向,所述限位板4-5右前端与第二开口槽3-3侧壁接触连接且其右后端突起处与三角滑槽3-1外侧平齐,避免左侧滑块4-2向左运动过程中与限位板4-5产生运动干涉,所述转轴4-4下端铰接在U型架5右下端内侧且其上端穿过第一通孔3-5与其上端的旋钮4-7固接,所述转轴4-4下部固接有齿轮4-3且齿轮4-3与其三边的齿条4-1相互啮合,所述齿条4-1为矩形加两半圆的复合结构且其上端固接有展示板4,所述齿条4-1下端左右两侧均固接有滑块4-2且滑块4-2卡接在三角滑槽3-1内。

本实施例中,所述伸缩杆2右端螺纹连接有旋钮4-7,方便该装置高度的调节。

本实施例中,所述圆形滑槽3-2与三角滑槽3-1三边相切并相通,方便左右两侧滑块4-2在三角滑槽3-1和圆形滑槽3-2内进行换向。

本实施例中,所述限位板4-5右前端的长度等于两滑块4-2间的距离且等于三角滑槽3-1顶点到圆形滑槽3-2的最短距离,避免滑块4-2换向过程中产生运动干涉。

使用时,通过伸缩杆2实现该装置高度的调节,通过U型架5进行板书,同时通过顺时针转动旋钮4-7,转轴4-4通过齿轮4-3带动三个齿条4-1顺时针转动且当左侧滑块4-2向左运动至限位板4-5左后端时,限位板4-5右端逆时针转动将右侧滑块4-2由三角滑槽3-1推至圆形滑槽3-2内,实现三块展示板4六面的转换,扩大了展示面积。

设计图

一种新型汉语学习展示装置论文和设计

相关信息详情

申请码:申请号:CN201920053829.6

申请日:2019-01-14

公开号:公开日:国家:CN

国家/省市:37(山东)

授权编号:CN209486974U

授权时间:20191011

主分类号:G09B 19/00

专利分类号:G09B19/00;B43L1/00

范畴分类:15E;

申请人:杨同辉

第一申请人:杨同辉

申请人地址:251900 山东省滨州市无棣县城香榭里大街西首无棣一中

发明人:杨同辉

第一发明人:杨同辉

当前权利人:杨同辉

代理人:代理机构:代理机构编号:优先权:关键词:当前状态:审核中

类型名称:外观设计

一种新型汉语学习展示装置论文和设计-杨同辉
下载Doc文档

猜你喜欢