“互联网+”背景下高校区域协同教学管理探究

论文摘要

互联网技术是现代化教育的重要体现。在高等学校教学管理过程中,通过建立区域协同管理模式,能够有效地提升教学管理水平,提高人才培养质量。指出区域协同教学管理的意义,分析"互联网+"背景下区域协同教学管理所面临的问题,并提出对应的解决措施。

论文目录

• 0引言
• 1“互联网+”背景下区域协同教学管理的意义
•   1.1促进高校教学质量的提高
•   1.2促进教师教学与科研能力的提高
•   1.3促进学生实践能力的提高
• 2区域高校教学管理面临的问题
•   2.1 教学管理创新意识有待提高
•   2.2教学管理经验交流不够
•   2.3教学管理评价缺乏多元化
• 3区域协同教学管理质量提升的措施
•   3.1引入社会、学校以及家庭联合机制
•   3.2积极开展区域协同教研活动
•   3.3建立有效的教学管理考核体系
• 4结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 田玲,刘会衡

关键词: 区域协同,教学管理,互联网,教学质量

来源: 现代计算机 2019年32期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,互联网技术

单位: 湖北文理学院经济管理学院,湖北文理学院物理与电子工程学院

基金: 2018年湖北省高校省级教学研究项目（No.2018426),2018年湖北文理学院教学研究项目（No.JY2018053)

分类号: TP393.09;G647

页码: 37-39

总页数: 3

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