导读:本文包含了人居环境学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:环境学,人居,人居环境,枣阳市,信阳市,村庄,郑州市。
人居环境学论文文献综述
王薇,刘士鹏,靳力畅[1]（2019）在《人居环境学对城市公共空间营造的指导探析——以郑州东风渠带状绿地为例》一文中研究指出随着我国不断进步,城市化成为城市和社会发展过程中的核心内容,人们在这种快节奏的社会生活中交流逐渐减少,传统的公共空间已经很难满足城市的需求。因此在城市化发展过程中,我们要更加注重营造高质量的公共空间,以人居环境为基础,营造出以人为本的人性化空间,满足城市的可持续发展,从而实现城市永续发展。文章以郑州东风渠绿化带为例,对城市公共空间的现状和存在问题进行分析,本着城市可持续发展的原则,分析城市居民对公共空间的需求情况,探索人居环境学对城市公共空间的影响,优化城市公共空间,实现城市的可持续发展。(本文来源于《美与时代(城市版)》期刊2019年10期）
王迎,高明,刘欣宇,陈梦莉[2]（2019）在《从人居环境学视角探索乡村振兴背景下的村庄规划方法——以北京市延庆区井庄镇叁司村为例》一文中研究指出作为人居环境科学的组成部分,乡村人居环境与空间规划研究一直以来未得到足够重视、研究相对薄弱。在乡村振兴战略背景下,美丽乡村建设被赋予了新的时代内涵,对村庄规划提出了新的要求。基于北京市村庄规划建设的现实状况,本文以北京市叁司村为案例,在产业就业、生态保护、文化挖掘、实施保障等方面探索了村庄规划编制技术方法的优化策略,在公众参与和技术服务方面探索了村庄规划工作方法的优化策略,以期为北京市美丽乡村规划建设提供有效路径。(本文来源于《小城镇建设》期刊2019年04期）
程启先,陈传炜,余向洋[3]（2019）在《人居环境学视角下中小城市老旧住区优化与管理建议——以信阳市叁五八厂家属院小区为例》一文中研究指出研究基于人居环境学视角,对信阳市叁五八厂家属院小区进行现状调查,分析其存在的问题,并从自然、人类、居住、社会、支撑5大系统中提出优化与管理的相关意见建议,并为其他中小城市老旧住区的优化与管理提供一定的参考。(本文来源于《住宅与房地产》期刊2019年06期）
杨欣[4]（2018）在《基于人居环境学理论下的村庄整治规划》一文中研究指出随着我国城市化水平不断提高,大量资源向城市集中,与城市快速发展相对应的是农村建设的滞后。无论城市还是农村居民,对于美好生活的追求是相同的。因此,在科学理论指导下,努力使得村民的居住环境得到提升,提高农民生活水平,满足新时期农民生产生活需求,促进农村更好更快发展,让农民共享到社会进步带来的发展成果是本次研究的目的。同时也是探索人居环境科学在乡村整治中的指导和应用作用。本文基于人居环境学理论,通过实地田野调查、文献研究和实际案例对比、归纳等分析国内外村庄整治成功案例,尝试总结其中成功经验。本文论述了基于人居环境学理论下村庄整治规划设计内容和框架构建。以人居环境学五大系统为指导提出了村庄整治规划设计的方法路径:以问题和需求为导向、保护自然环境为前提、产业规划为动力、民居改造为重点、改善公共空间、加强基础设施建设。以亢湾村进行规划设计,理论联系实际,针对整治规划村庄期间,其所出现的不足之处,总结出了切实可行的解决措施,补充了人居环境科学在村庄中的指导和应用作用,丰富乡村建设和发展的理论和实践。同时采用lumion软件完成了叁分钟的村庄空间设计视频以展示笔者的设计理念、风格定位、空间布局、生态体系等研究成果。(本文来源于《西安理工大学》期刊2018-06-30）
王鲁辛[5]（2018）在《传统人居环境学历史发展脉络特征探析》一文中研究指出传统人居环境之学,探究其本源,最初是古代先民关于择地而居的相地术,具有很强的实用性,只是后来在周易易理、阴阳五行、天象律历等学说的影响下,掺杂了大量的牵强附会的内容在其中。本文通过对风水学历史脉络的梳理,更全面地了解传统人居环境学的来龙去脉,以便更深刻理解其价值内核,在新的历史时期,抛弃其糟粕部分,充分挖掘其内在价值,使这一学问更好地服务于当下。(本文来源于《攀枝花学院学报》期刊2018年01期）
奉清清[6]（2015）在《留住乡愁 推进“人的城镇化”》一文中研究指出要点 ◎乡愁是一种乡土文化记忆和地方文脉的表达，是乡土文化中最具魅力的成分，是我们要寻找和保留的精神和物质相融的遗产 ◎新型城镇化的内涵演进到对乡土文化和历史环境的保护，意在留住民族文化的根和魂 ◎“留住乡愁”倡(本文来源于《湖南日报》期刊2015-02-13）
李伯华[7]（2013）在《研究型教学在“人居环境学”教学中的应用》一文中研究指出人居环境学是一门新兴的边缘学科,课程开设时间较短,可供借鉴的教学模式和教学经验较少。本文从研究型教学模式与传统教学模式的比较出发,对人居环境学的教材选择、课堂教学、实验设计以及论文指导等方面进行了研究,并从研究型教学的指导模式、过程管理和论文写作等叁个方面提出了建议。(本文来源于《黑龙江教育(高教研究与评估)》期刊2013年04期）
鲁牡丹[8]（2013）在《以人居环境学的系统思维实践室内设计》一文中研究指出人居环境主要是人类和自然环境之间发生联系和作用的中介,自然背景是人类生产活动及人居环境活动的重要基础,对于室内设计来说一定要以科学的人居环境学的系统思维为指导。(本文来源于《现代装饰(理论)》期刊2013年01期）
李修然[9]（2012）在《谈人居环境学与居住建筑设计》一文中研究指出结合人居环境学科相关理论,通过调研实例总结了居住建筑对环境的一般要求,并对于人居环境学指导下的居住建筑设计方法进行了初步探索和讨论,为现代居住建筑的发展提供了一种可持续的途径。(本文来源于《山西建筑》期刊2012年24期）
李伯华[10]（2012）在《基于大学生创新基地的研究型教学模式研究——以“人居环境学”课程为例》一文中研究指出人居环境学是一门新兴的边缘学科,课程开设时间较短,可供借鉴的教学模式和教学经验较少。文章以大学生创新基地建设为平台,以科研课题引入为依托,以实践(实验)转化为目的,实现创新人才培养和教师教学能力提升的双赢局面。(本文来源于《市场论坛》期刊2012年08期）
人居环境学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
作为人居环境科学的组成部分,乡村人居环境与空间规划研究一直以来未得到足够重视、研究相对薄弱。在乡村振兴战略背景下,美丽乡村建设被赋予了新的时代内涵,对村庄规划提出了新的要求。基于北京市村庄规划建设的现实状况,本文以北京市叁司村为案例,在产业就业、生态保护、文化挖掘、实施保障等方面探索了村庄规划编制技术方法的优化策略,在公众参与和技术服务方面探索了村庄规划工作方法的优化策略,以期为北京市美丽乡村规划建设提供有效路径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
人居环境学论文参考文献
[1].王薇,刘士鹏,靳力畅.人居环境学对城市公共空间营造的指导探析——以郑州东风渠带状绿地为例[J].美与时代(城市版).2019
[2].王迎,高明,刘欣宇,陈梦莉.从人居环境学视角探索乡村振兴背景下的村庄规划方法——以北京市延庆区井庄镇叁司村为例[J].小城镇建设.2019
[3].程启先,陈传炜,余向洋.人居环境学视角下中小城市老旧住区优化与管理建议——以信阳市叁五八厂家属院小区为例[J].住宅与房地产.2019
[4].杨欣.基于人居环境学理论下的村庄整治规划[D].西安理工大学.2018
[5].王鲁辛.传统人居环境学历史发展脉络特征探析[J].攀枝花学院学报.2018
[6].奉清清.留住乡愁推进“人的城镇化”[N].湖南日报.2015
[7].李伯华.研究型教学在“人居环境学”教学中的应用[J].黑龙江教育(高教研究与评估).2013
[8].鲁牡丹.以人居环境学的系统思维实践室内设计[J].现代装饰(理论).2013
[9].李修然.谈人居环境学与居住建筑设计[J].山西建筑.2012
[10].李伯华.基于大学生创新基地的研究型教学模式研究——以“人居环境学”课程为例[J].市场论坛.2012
论文知识图
