导读:本文包含了微观角色论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:角色,微观,政府,经济管理,积弊,性别,信用。
微观角色论文文献综述
费晓蕾[1]（2019）在《翻转课堂教学模式下教师课堂角色转换研究——基于福柯微观权力理论》一文中研究指出米歇尔·福柯的微观权力的理论中"权力、知识、主体叁位一体"论述对当下包括慕课、微课形式的"翻转课堂"具有重要的借鉴意义,教师可采取技术手段合理设计教学空间和教学内容,从而获得正确合理的教学评价。为适应信息化教学,新时代教师应在教室空间权力、规范化裁决和检查机制上完成角色转换,帮助学生完成知识内化。(本文来源于《九江职业技术学院学报》期刊2019年03期）
王刚山[2]（2018）在《宏观与微观:高校辅导员职业角色定位研究——以2017年修订《普通高等学校辅导员队伍建设规定》为视角》一文中研究指出合理定位高校辅导员职业角色是实现职业化专业化的前提。"两大领域,叁个角色"是高校辅导员职业角色的宏观界定,即教育和管理的组织者、实施者与指导者。本文从思想价值引领、网络政治思想教育等6个工作职责进一步细化职业角色的具体定位,对于提升效率、稳定队伍及人才培养具有重大理论意义与实践价值。(本文来源于《改革与开放》期刊2018年04期）
刘志[3]（2016）在《市场规范与政府角色——当代书法艺术品市场的宏微观研究》一文中研究指出在不完全竞争态势下,当代书法艺术品市场无论是显性市场还是隐性市场,都存在市场失灵、避税行为和价格暧昧的积弊,在不同形态的市场博弈中,各市场形态之间无法实现有效率的运转,书法艺术品市场必须通过政府这只"有形的手"通过价格干预、国民教育、书法推广和精英培育等方式去规范、调节、引导,逐步建立起有效率的市场运行机制,助推中国实现世界艺术品市场的"中心地位"。(本文来源于《书法》期刊2016年07期）
施燕平,刘娥平,唐舜[4]（2015）在《信用评级与公司超额现金持有——债务危机下信用评级的微观角色分析》一文中研究指出为研究信用评级对公司内部现金持有政策的影响,选取2007—2013年间发行公司债券且具有信用评级的上市公司为样本,以多元线性回归模型与事件研究法检验公司信用评级与超额现金持有之间的关系。结果发现,公司获得首次信用评级前后的超额现金持有水平呈先上升后下降的趋势;当公司的信用评级带有"+"或"-"符号时,越接近评级调整的临界状态,其超额现金持有水平将显着高于其他公司,信用评级在微观层面显着影响公司的现金持有政策。(本文来源于《财贸研究》期刊2015年05期）
赵迪云[5]（2015）在《高等教育市场化背景下政府角色定位的微观思考》一文中研究指出改革开放后,我国各行业发展迅速。一方面工业企业需要通过高等教育的市场化改革以满足对人才的急剧需求;另一方面政府也寄希望于此以缓解不断增长的教育经费压力。但由于高等教育领域的特殊性以及市场调节的固有缺陷,我国开展的高等教育市场化改革在现实中伴生了诸多问题。因此,加强政府的调节作用并有效发挥其职能成为众望所归的议题,本文就围绕于此展开讨论。(本文来源于《长春教育学院学报》期刊2015年05期）
张明[6]（2014）在《小农经济结构与女性家庭角色——基于20世纪30年代微观数据的探析》一文中研究指出本文利用1938-1940年间的满铁实地调查数据,讨论了中国华东与华北地区经济结构的不同特色对女性在小农经济家庭中的经济角色差异的影响。通过构建计量模型,控制住可能影响家庭经济福利水平的家庭特征变量及县区特征变量,检验结果显示,20世纪30年代,华北地区女性在家庭中作为男性的辅助劳动力,女性劳动力占有比例对家庭经济福利水平毫无影响;而华东地区女性主要从事副业生产,对家庭经济福利水平具有显着的正向影响。也就是说,华东与华北地区的不同的小农经济结构导致女性劳动力在小农家庭中扮演着不同的经济角色。(本文来源于《南方人口》期刊2014年04期）
郭乐[7]（2012）在《政府在微观经济管理与宏观经济管理中的角色定位》一文中研究指出宏观经济管理与微观经济管理是政府在经济管理当中两个重要方面。政府在宏观经济管理当中主要承担的角色是政策的制定者,通过财政、汇率等政策达到对总供给与总需求的控制,从而保持经济总量的平衡和国民经济的稳定发展;在微观经济管理上,政府承担的是弥补市场机制的不足,保证市场经济健康发展的角色。(本文来源于《商业文化(下半月)》期刊2012年05期）
张乐,童星[8]（2011）在《群体性事件中的角色与互动:一个微观的视角》一文中研究指出群体性事件的社会建构和评估过程可以被视为一场竞赛,参与者在其中扮演着各种角色,提供彼此竞争的观点。从微观的角度看,这些互动、冲突与协调都是社会的进程,带有强烈的情感色彩并被角色行为所塑造。风险在角色的互动过程中被重新定义,风险场域中的利益关系得以确认。(本文来源于《南京农业大学学报(社会科学版)》期刊2011年04期）
张彦花[9]（2011）在《影响城镇居民性别角色意识的微观因素及其区域差异的比较研究》一文中研究指出开始于上世纪80年代末的中国市场经济制度改革对个体的生活处境和思想意识产生了深刻影响,其中包括个体的性别角色意识。本研究基于“2006年中国全国综合社会调查(CGSS2006)”数据,运用多元线性回归(Multinomial Linear Regression)的分析方法检验了个人属性特征、家庭经济状况、家庭关系、父母教育程度以及个人的男权文化观念等微观因素对城镇居民性别角色意识的影响；同时重点考察了在市场化进程下教育资本和政治资本对性别角色意识的影响及其作用效应的变化。研究发现：首先,教育对城镇居民拥有现代性别角色意识有正向影响效应,尤其是在市场化程度低的地区这种作用更强；其次,政治资本对城镇居民拥有现代性别角色意识有正向影响作用,且在市场化程度高的地区更为显着。(本文来源于《兰州大学》期刊2011-04-01）
苏万寿[10]（2008）在《面子、角色及其企业活力的政府关照——一个从微观到宏观的分析框架》一文中研究指出按照社会学的构想,宏观社会结构可以以微观社会互动过程为基础来建立。如果以此为分析框架去审视,我们可以发现,中国社会的脸面运作过程及其模式,与更大的系统——政府组织和企业组织系统有惊人的耦合性,他们存在有相同的结构特质。如果再进一步考察,我们会看到企业系统的活力状态与政府、企业(本文来源于《商场现代化》期刊2008年29期）
微观角色论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
合理定位高校辅导员职业角色是实现职业化专业化的前提。"两大领域,叁个角色"是高校辅导员职业角色的宏观界定,即教育和管理的组织者、实施者与指导者。本文从思想价值引领、网络政治思想教育等6个工作职责进一步细化职业角色的具体定位,对于提升效率、稳定队伍及人才培养具有重大理论意义与实践价值。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
微观角色论文参考文献
[1].费晓蕾.翻转课堂教学模式下教师课堂角色转换研究——基于福柯微观权力理论[J].九江职业技术学院学报.2019
[2].王刚山.宏观与微观:高校辅导员职业角色定位研究——以2017年修订《普通高等学校辅导员队伍建设规定》为视角[J].改革与开放.2018
[3].刘志.市场规范与政府角色——当代书法艺术品市场的宏微观研究[J].书法.2016
[4].施燕平,刘娥平,唐舜.信用评级与公司超额现金持有——债务危机下信用评级的微观角色分析[J].财贸研究.2015
[5].赵迪云.高等教育市场化背景下政府角色定位的微观思考[J].长春教育学院学报.2015
[6].张明.小农经济结构与女性家庭角色——基于20世纪30年代微观数据的探析[J].南方人口.2014
[7].郭乐.政府在微观经济管理与宏观经济管理中的角色定位[J].商业文化(下半月).2012
[8].张乐,童星.群体性事件中的角色与互动:一个微观的视角[J].南京农业大学学报(社会科学版).2011
[9].张彦花.影响城镇居民性别角色意识的微观因素及其区域差异的比较研究[D].兰州大学.2011
[10].苏万寿.面子、角色及其企业活力的政府关照——一个从微观到宏观的分析框架[J].商场现代化.2008
论文知识图
