论文指导老师意见让学生自己写

问：大家回答，一个博导带来一个博士，博士论文完全让学生自己找自己写，自己只负责把关，这说明啥？

1. 答：A情况：他想磨砺你，考验你做学术能力。培养茄哪你独立思考的能力。如果你想不出来了，他后面可能会稍微提点一下你。
   B情况：他不想带你，你没有带给他好处。要么这是在暗示你，你需要提供点价值给他。要么他是真的忙，懒得带你。
   A情况的可能性是1%，B情况的可能性是99%。
   解决办法：有能力换就换，没能力就做舔狗。大丈夫能屈能伸。
   个人杂言：说实话，都混到博导这个层次了，这些人的前半生都用在读书和科研上面了。后半生估计大多数人都会把时间花在挣钱和家庭上面。能用心培养学生的老师，要么是还对科研抱有热情的人，要么就是对教师这个身份有责任感的人。在我看来，更多的导师喜欢的是听话且能干活的学生。薯纳州你得给他提供价值，那样子他才会认为你值得培养数蔽。如果他只负责把关论文，而不给你找个他能指导的题目，这十有八九是混子博导。但是你又不能冲上去给他几个巴掌，吼他几声：“香蕉你个巴拉”。还能怎么办？只能做舔狗咯!
2. 答：真正的博士论文，是博士自己的一项研究成果，或者有价值的渣兄研究过程。
   现在大多数博士论文，都是你抄我我抄你，拼接组装，蒙混过关的。
   所以你问这说明啥，呵呵迅丛，啥也如昌袭不是。

问：毕业论文指导教师意见怎么写？

1. 答：开题报告指导老师意见如下：
   1、该生对于所开进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。同意该课题开题。
   2、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，本课题具有一定的研究价值，对于学生能力提高有利，实验设计合理，能够在规定时间完成，故同意开题。
   3、该生对XX方面的研究比较透彻，参考了许多的文献资料，论文选题具有较高的研究价值，本课题是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利，实验设计合理，工作空洞量较大，注意时间安排，同意开题。
   4、该生论文选题，紧扣专业方向、紧扣现亏坦实，做到理论与生产实践结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，对于销亏桐提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题。同意该课题开题。
   5、XX同学所设计的题目是智能锅炉温度控制系统，题目来源于生活生产实际。题目涉及到信号检测与处理、微机控制技术、单片机应用技术等专业知识，具有一定的深度和广度;该同学在开题期间收集并查阅了一定的技术资料，对所设计的系统任务基本明确，设计思路比较清晰，控制方案选择较为合理、可行。
   对选择的器件进行了较为详细的论证;工作量适中，工作计划安排合适，预测按计划安排抓紧时间进行设计，可以如期完成设计任务。开题答辩通过，同意进入毕业设计。

问：实习评价指导教师评语自己写可以吗

1. 答：一般来说，实习评价指导教师评语都是由实习期间指导教师根据学生在实习工作期间所作出的具体表现答轿。以及应用的工作能力进行搏举姿相映的评论判断，对于学生毕业以及论文书写具有一定的影响作用。不应当由学生自己基绝来填写。
2. 答：正常情况下是不许可的，特殊情况下需要得到指导老师授权及口述大意，也是可以代书的。
3. 答：实习评价一颂族般是实习单位直属领导写的吧，不是要盖吗？工作上做得好一点就行，实在怕被写的不好就樱樱租自己私人找 脊兆的吧。