论文摘要
在《无机与分析化学》课程教学中利用"教育+互联网"作纽带,促进《无机与分析化学》的理论与实验课程更好地结合。通过"互联网+翻转课堂"让学生成为教学的主体,调动学生的积极性,更主动地参与到教学与实验中,提高学习热情与学习效率;依托超星学习通网络平台建立班级课程群,加强与学生的课后交流,有效延伸有限学时。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 高文秀,任红,杨艳艳,罗亚楠,王集思
关键词: 教育互联网,无机与分析化学,翻转课堂,网络平台
来源: 吉林化工学院学报 2019年02期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 吉林化工学院化学与制药工程学院,吉林化工学院机电工程学院
基金: 吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH170472),2018年吉林省高教学会高教科研课题(JGJX2018D298)
分类号: O6-4;G642
DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.02.005
页码: 17-19
总页数: 3
文件大小: 99K
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