应用型高校经管类非金融专业《证券投资学》教学改革探索——以宿迁学院为例

论文摘要

目前,在应用型高校经管类非金融专业《证券投资学》教学中,普遍存在课程教学思维滞后、教材选用趋同性强、教学内容有待优化、重理论轻实践现象严重、课程考核方式较片面等问题。为了实现人才培养中学校与企业的无缝对接,结合宿迁学院的教学改革实践,建议加强实践性教学指导,帮助学生培育价值投资理念;联系市场与业界动态,推动应用型教材的建设和应用;将知识点与能力培养相结合,构建模块化教学内容体系;优化教学手段与教学方法,积极构建多方位的教学形式;借助课程平台强化教学管理,不断完善课程考核体系。

论文目录

• 一、前言
• 二、应用型高校经管类非金融专业《证券投资学》教学常见问题
•   （一）课程教学思维滞后。
•   （二）教材选用趋同性强。
•   （三）教学内容有待优化。
•   （四）重理论轻实践现象严重。
•   （五）课程考核方式较片面。
• 三、应用型高校经管类非金融专业《证券投资学》教学改革探索
•   （一）加强实践性教学指导,帮助学生培育价值投资理念。
•   （二）联系市场与业界动态,推动应用型教材的建设和应用。
•   （三）将知识点与能力培养相结合,构建模块化教学内容体系。
•   （四）优化教学手段与教学方法,积极构建多方位的教学形式。
•   （五）借助课程平台强化教学管理,不断完善课程考核体系。
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王经政

关键词: 应用型,证券投资,教学改革

来源: 环渤海经济瞭望 2019年12期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,金融,证券,投资

单位: 宿迁学院商学院

分类号: F830.91-4;G642

DOI: 10.16457/j.cnki.hbhjjlw.2019.12.129

页码: 189-191

总页数: 3

文件大小: 1802K

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